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学校建设方案
学校建设方案
一、指导思想
以科学发展观为统领,以全面实施素质教育为核心,逐
步实现学校建设标准化为目标,以加大投入、规范办学行为、
提高办学效益为重点,集中时间、集中力量实施学校标准化
建设工程,努力办好人民满意的教育。
二、建设目标
总体目标:
通过我们的努力,使学校环境和条件更加完善,技术装
备基本达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅度提
高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学
规范。
具体目标:
(一)办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机,
多渠道筹措资金,加大投入力度,
使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使学校趋于
科学合理,专用教室建设更加规范、标准,校园 环境更加
优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显
改善。
(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中,把强化学
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学校建设方案
校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容,坚持
以法治校,实施科学管理,努力提高管理水平。
(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设,优化教师队
伍,促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修,打
造专业化教师队伍。
(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育,坚持“德育
为首”严格执行课程方案,开齐开足国家、地方和学校三级
课程。积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评
价体系,促进教育质量全面提高。
三、组织领导
为扎实做好学校建设的各项工作,确保此工作的顺利实
施,特成立学校建设工作领导小组:
组 长: 曹桂修
副组长: 董福全 钱 明
成 员: 曹景川 曹景周 曹继平
程永梅 王金玉
四、具体规划
(一)总体目标
学校力争到 10 月底,配齐教育教学设备,完成塑胶跑
道及水冲厕所,完成对教室及办公室墙壁的粉刷,学校管理
制度健全、档案完善,提升全体教师素质。
五、保障措施
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学校建设方案
(一) 观念保障
(二) 校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵,切实
精髓,在全校教师中间进行充动员与宣传,使教师理解
义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义,进而创
造规划实施的良好舆论氛围。
(二)组织保障
学校将具体内容进行任务分解,由学校校长主管、主
抓、总务主任具体负责,相关管理人员具体落实的层级落实
体系,由少先队、教导处、政教处、财务、部门分工负责、
协调配合,并将工作推进情况纳入目标考核,细化分解、明
确要求、规定时限,做到目标到人,责任到位。
(三)队伍保障
校长和教师是关键因素,在建设中起决定性因素。努力
解决学校音、体、美、学科教师短缺问题。同时我们以教师
专业化建设为重点,进一步加强教师队伍建设。在职务聘任
和评优奖励方面加大奖惩力 度,充分调动教师工作的积极
性。
(四)办学保障
一是深化课程改革,提高教育质量。全面执行国家课程
方案,落实国家各学科课程标准,足开齐国家规定课程,好
地方课程和校本课程,搞好综合实践活动课程。切实转变
育观念和教师角色,
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学校建设方案
二是加强学校教学管理,全面推进素质教育。规范办学
行为,引导学校注重内涵发展,立足本校实际,创办科技
育、法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色,提
高学校办学水平,促进学生全面发展。
三是深化评价制度改革,促进学校全面发展。建立和完
善教师
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