移动通信技术专业建设方案.pdfVIP

第 1 页移动通信技术专业建设方案 广东邮电职业技术学院移动通信技术专业建设方案 一、 专业概况 （一）基本情况 根据移动通信技术发展和市场的需求，在 2004 年，我院将通信技术专业无 线方向独立出来，设置为移动通信技术专业。作为学院的特色专业之一，院领导 高度重视，在专业建设的各个方面都给予了大力支持。 经过几年的建设，已建成核心课程三门并实现了标准化。2010 年 4 月，根 据企业发展的需要，在 09 级设立了无线网络优化专业方向。2010 年 7 月，与广 东南方通信建设有限公司进行了 “订单式”人才培养。本专业与企业深度合作， 共建校内实训室 9 个，校外实训基地 7 个。 《移动通信技术与设备》和 《交换技 术与设备》课程分别被评为 2007 年和 2010 年省级精品课程。2009 年 4 月，本 专业参加了省通信教职委组织的 “3G 基站建设维护及数据网组建大赛”，获一 个二等奖、两个三等奖。2011 年 6 月，在全国 “三网融合和无线网络优化”职 业技能大赛中获三等奖。 移动通信技术专业以培养学生综合职业能力为主线；以职业资格证书和企业 认证证书为就业双支撑；理论教学与实践教学相结合，校内实习基地与校外实训 基地相结合；学历教育与在职培训相结合；同时适当考虑学生毕业后的发展潜力， 进行全过程的综合素质和核心能力的培养。现有移动专业在校生 （包括 09、10、 11 级）562 人，累计毕业生825 人。平均就业率达 98%以上。 （二）人才培养规格 从知识、能力和素质三个纬度定位人才的培养规格。 表 1 知识、能力、素质分解表 政治思 具有正确的世界观、人生观和良好的职业道德修养，有踏实肯 素 想素质 干的工作态度，有吃苦耐劳和勇于创新的精神 质 身心素 健康的体魄和良好的心理承受能力 质 知 具有复合知识结构。掌握现代通信领域的基本理论；熟悉常用移动通信系 第 2 页移动通信技术专业建设方案 识 统及移动通信设备的工作原理；掌握无线网络优化的基本理论与方法。 移动通信设备的维护能力 专业核 移动通信网络的优化能力 心能力 移动通信设备的安装和调测能力 移动通信工程的监理能力 专业拓 能 移动通信网的初步规划设计能力 展能力 力 电源、传输线路、传输设备的工程和维护能力。 继续学习能力 其它相 团队合作能力 关能力 沟通协调能力 文字表达能力 （三）人才培养目标 本着服务区域经济和就业导向的原则，把移动通信技术专业人才培养目标定 位在：培养具有良好的思想道德素质和职业素养；掌握现代通信领域的基础理论 和应用技术，熟悉常用移动通信系统及移动通信设备的工作原理；具有移动通信 工程的安装调测能力，移动通信设备的维护能力，移动通信网络的优化等能力， 面向广东电信服务商、电信运营商、电信设备制造商的生产、建设、管理、 服 务的一线高技能实用型人才。 （四）人才培养模式 移动通信技术专业的人才培养模式是“123 准员工”模式。具体是“一个主 线、两个支撑、三个结合”。即 “以培养学生综合职业能力为主线；以职业资格 证书和企业认证证书为就业双支撑；理论教学与实践教学相结合，校内实习基地 与校外实习基地相结合；学历教育与培训相结合”；同时适当考虑学生毕业后的 发展潜力，按“准员工”标准进行全过程的综合素质和核心能力的培养。