初中九年级语文第三单元10唐雎不辱使命 教学+作业课件新人教版（付，223页）.pptxVIP

第一课时;1.了解有关作品的文学常识、写作背景； 2.理解、疏通文意； 3.把握故事情节。;预习要求： 阅读语文书51-52页内容。 1.结合字典与注释，纠正读音； 2.结合字典与注释，标注段落序号，尝试疏通文意。; 《战国策》又叫《国策》，战国时代国别体史书，共有33篇。 西汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。 本书载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。; 安陵是附属于魏国的一个小国，安陵君原是魏襄王的弟弟。当时，靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日消月割，奄奄待毙了，又过几年，秦国就统一了天下。 安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦王就想用欺骗的手段轻取安陵。唐雎作为安陵国的臣子，临危受命，出使秦国，选择与虎狼之秦作争锋相对的坚决斗争。;唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠 以头抢地 寡人谕矣 休祲;疏通文意; 译文：秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”;安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！” ; 译文：安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；即使这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”;秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 ; 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？ 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之 地存者，以君为 长者，故不错意也。 ; 译文：秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，为什么？况且秦国使韩国魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。; 今吾以十倍之地，请 广 于君，而君 逆 寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之???虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”; 译文：现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，这不是看不起我吗？”唐雎回答说：“不，并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它，即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，哪里只是这仅仅的五百里的土地呢？”; 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。” ; 译文：秦王勃然大怒对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，把头往地上撞罢了。”;唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月； 聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。;用典：1.专诸之刺王僚也，彗星袭月 2.聂政之刺韩傀也，白虹贯日 3.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上; 译文：唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。;此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天， 与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 ; 译文：他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，现在就是这个时候。”拔剑出鞘立起。;秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”; 译文：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！”;第一部分：（第1段）[开端] 交代唐雎出使秦国的原因——秦王企图吞并安陵遭到拒绝，秦王不悦，安陵危在旦夕。 第二部分：（第2、3段）[发展与高潮] 具体叙写唐雎出使秦国的经过——与秦王