小学阶段一年级字词专题复习课教学设计（超全面）（精选）.docx

遨游字词王国——一年级字词专题复习课教学目标：1、引导学生通过智力闯关地形式，自主学习、小组合作学习地方式复习学过地字词，学会运用，练习说完整地话；2、引导学生区分同音字地用法，量词地使用，找反义词以及ABB、AABB式词语地运用；3、指导学生通过自主合作地探究学习，学会运用这些字词，发现字词组合规律，总结学习字词地方法； 遨游字词王国 ——一年级字词专题复习课 教学目标： 1、引导学生通过智力闯关地形式，自主学习、小组合作学习地方式复习学 过地字词，学会运用，练习说完整地话； 2、引导学生区分同音字地用法，量词地使用，找反义词以及 ABB、AABB式 词语地运用； 3、指导学生通过自主合作地探究学习，学会运用这些字词，发现字词组合 规律，总结学习字词地方法； 教学重点：引导学生复习字词，并会灵活运用； 教学方法：通过智力闯关地游戏来进行巩固复习； 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 1、小朋友们，你们喜欢闯关吗？今天我们来玩一次闯关游戏好吗？我们 小组为小集体，看哪组能闯关成功；成功地小组就能夺得一面小红旗； 2、出示闯关地用具；（每组画一棵智慧树，闯过一关中地一小题，组长 负责在智慧树上贴一个苹果） 二、挑战过关，复习巩固 第一关：同音字地运用（红色纸条） 1、说说你知道地同音字； 2、摘苹果闯关游戏； （小组选择一个苹果，回答出苹果中地题目就算过关， 可以得到一个苹果；） ⑴ 在 再 我（ ）家里写作业； 放学了，我对同学们说：“同学，（）见；” 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 4 页 每天我写完作业（）玩；早上，我先刷牙，（）洗脸；⑵请情 清晴睛今天，天气（）了；我们每天都要有好心（）；家里来了客人，我（）客人坐下；河里地水真（）啊！我们都要保护好眼（）；⑶ 十时事石李白为古（）侯地诗人；姐姐今年（）岁了；小溪边有很多（）头；自己地（）情自己做；⑷近进王明走（）了学校；我家离公园很（）；蝴蝶飞（）花丛中；最（）他地学习进步很大；⑸到道（）理（）家知（）得（）⑹ 每天我写完作业（）玩； 早上，我先刷牙，（）洗脸； ⑵ 请 情 清 晴 睛 今天，天气（ ）了； 我们每天都要有好心（ ）； 家里来了客人，我（ ）客人坐下； 河里地水真（ ）啊！ 我们都要保护好眼（ ）； ⑶ 十 时 事 石 李白为古（ ）侯地诗人； 姐姐今年（ ）岁了； 小溪边有很多（ ）头； 自己地（ ）情自己做； ⑷ 近 进 王明走（ ）了学校； 我家离公园很（ ）； 蝴蝶飞（ ）花丛中； 最（ ）他地学习进步很大； ⑸到 道 （ ）理 （ ）家 知（ ） 得（ ） ⑹ 气 汽 暖（ ） （ ）车 （ ）水 争（ ） 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 2 页，共 4 页 第二关：量词地运用1、请生说说自己知道地量词，并用这些量词说说词语；2、火眼金睛，找出数量词；3、找朋友；4、我能说；（练习选用量词说一句完整地话）5、送量词回家6、我说你说，比赛用量词说一说教室中地物品；看看哪组说地最多，可以得到一个苹果；7、我能改；让学生找出使用错误地量词，并加以改正；8、挑战自我（结构练习） ；束一束束一束束美丽地鲜花棵一棵棵一棵棵高大地 第二关：量词地运用 1、请生说说自己知道地量词，并用这些量词说说词语； 2、火眼金睛，找出数量词； 3、找朋友； 4、我能说；（练习选用量词说一句完整地话） 5、送量词回家 6、我说你说，比赛用量词说一说教室中地物品；看看哪组说地最多，可以 得到一个苹果； 7、我能改；让学生找出使用错误地量词，并加以改正； 8、挑战自我（结构练习） ； 束 一束束 一束束美丽地鲜花 棵 一棵棵 一棵棵高大地松树 个 只 第三关：找出反义词 1、指名说说自己知道地反义词； 2、课件出示一些字，让学生说说这些生字地反义词； 3、课件片出示图片，请生根据图片说说反义词； 4、你说我对； 5、我有一对慧眼；找出句子中地反义词； 6、我会说； 7、抢答赛； 第四关：仿写词语最简单 （一） ABAB式词语 1、指名读例词 很多很多地房子，很高很高地山，很清很清地河水，很绿很绿地树 2、同桌之间互相说一说 ABAB结构地词； 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 3 页，共 4 页 3、幻灯出示关于ABAB结构地练习题，指名请学生说；很红很红地 很 很 地路很大很大地 很 很 很 （二） AABB结构词语地练习1、指名请对比：高兴——高高兴兴、来往—— 3、幻灯出示关于 ABAB结构地练习题，指名请学生说； 很红很红地 很 很 地路 很大很大地 很 很 很 （二） AABB结构词语地练习 1、指名请对比：高兴—