二年级下册数学教案-8.1 按不同标准分类整理数据丨苏教版.docVIP

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2021-05-25 发布于北京
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教学内容按不同标准分类整理数据第（1）课时教材分析教学目标 1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。教学重点使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。教学难点引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。教学准备分类用的纸片图形，每人准备一张整理数据的白纸。教学过程教师活动学生活动时间一、图形分类，激活经验 1.出示图形出示10个大小不同的纸片图形，其中三角形