四年级上册音乐教案- 第十一课 西风的话｜湘艺版 (1).docxVIP

课题 《西风的话》 课时安排 第一课时 教学目标：学唱《西风的话》，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。 重 点 1、知识与技能：指导学生用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 2、过程与方法：本课始终把新课标“以审美为核心，重视音乐实践”、“学科综合”的理念贯穿于整个教学过程。 3、情感态度与价值观：通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣；在反复聆听、歌唱《西风的话》的过程中，唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活积极乐观的情感体验。 难 点 运用力度的变化有表情地歌唱；引导学生主动探索积极参与课堂实践活动。 教学用具 ?课件、电子琴。 学习用具 教材分析：《西风的话》这首儿童抒情歌曲是黄自创作于20世纪30年代，歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。F大调、四四拍；歌曲为大调式，一段体，由四个规整的乐句构成。虽然四个乐句采用了相同的节奏，但旋律的变化表现出不同的情绪对比。 教学过程： 师生用音乐问好！ 一、激趣导入. 师：同学们，愉快的音乐课又开始了！关于季节，卢老师想知道你们最喜欢哪个季节？为什么？ 生：春天，因为春天是万物复苏的季节…… 师：同学们回答得非常好，都有自己独到的见解。卢老师也有自己喜欢的季节，我放几张图片，请同学们猜猜我最喜欢的季节是什么？〖PPT〗 生：（看完图片）秋天