【】求一个数比另一个数多(少)百分之几课件ppt-PPT课件.pptVIP

求一个数比另一个数多（或少）百分之几 百分数的应用 复习 男同学有50人，女同学有40人。 1.男同学比女同学多几分之几？ 2.女同学比男同学少几分之几？ 通过上面的复习，你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多（或少）几分之几”的应用题呢？ 　我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之多少？ 江苏省电化教育馆制作 自学提示： ①你能用线段图完善这两个数量间的关系吗？ ②单位“1”的量是谁？ ③谁和单位“1”的量进行比较？ ④先求什么？再求什么？ ⑤有几种解法？ 　我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之多少？ 自学提示： ①你能用线段图完善这两个数量间的关系吗？ ②单位“1”的量是谁？ ③谁和单位“1”的量进行比较？ ④先求什么？再求什么？ ⑤有几种解法？ 我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之多少？ 单位“1”：原计划造林的数量 原计划： 12公顷 实际： 14公顷 实际比原计划增加百分之几？ 是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求（14－12）是12的百分之几，用除法计算。 (14－12) ÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。 第一步