一年级上册综合实践活动教案　　报纸先生 　全国通用.docVIP

报纸先生 教学目标：1、??懂得珍惜纸张，废物利用，萌发学生初步的环保意识。2、??愿意用报纸探索不同玩法，发展学生动手操作能力。　教学重难点 ?增强学生解决问题的能力。　这学期我们班的学生升了中一班，根据园内的园本教研课题和我班学生依赖思想很重的特点，我们选定了本班的教研主题——培养学生的独立性，激发学生的自信心。　 兴趣从哪来？――兴趣能诱发学生学习的动机，调动学生学习的积极性、主动性、创造性。 从学生的身边来。要培养学生的环保生活态度，应从他身边的事物开始。“报纸”对学生并不陌生，为何不进行二次利用可以动手操作来玩一玩，发挥学生的自主性，发展发散性思维。增强学生活动的兴趣及动手能力，体现物有所值，寓教于乐。本次活动是主题活动--故事《报纸先生》的延续，主要探索用报纸来撕、折、铺、跳、投等不同玩法的趣味综合活动，间接指导使学生在探索的过程中得到满足，来激发学生内在的学习动机及解决问题的能力，最终培养学生的自信心。　　活动准备：1、??布置场景（5张“报纸先生”挂图）、废旧报纸人手一份、行路标记。2、??材料纸、彩笔、桌子。3、??即时贴（做河流）、报子若干、数字卡。4、??大星星卡片5张、报纸服装一套、报纸玩具学生人手一个。?? 5、??口号：“智多星” 超级变变变 。 活动过程：一、准备活动1、游戏《手指操》导入，引入