四年级下册音乐教案第6课 歌曲《西风的话》｜花城版 (1).docVIP

《西风的话》教学设计 课题 西风的话 课型或模块 唱歌课 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 通过学唱歌曲《西风的话》，唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活乐观积极的情感体验。从歌曲中感悟珍惜时光，热爱生活。 2、过程与方法目标 通过参与歌唱、律动等活动，体验旋律线的进行。 通过聆听与模仿，了解音乐要素对表现音乐的作用。 3、知识与技能目标 用自然、舒展的声音歌唱秋天的美景 教学重点 用连贯、优美的声音歌唱，有感情地表达歌曲意境 教学难点 一字多音、体会音乐要素对音乐的表现作用 教学内容分析 《西风的话》这首儿童抒情歌曲是黄自创作于20世纪30年代，歌曲表现了作者对青年一代的殷切期望——珍惜时光、热爱生活、憧憬光明。F大调、四四拍；音域为c1——d2。歌曲为大调式，一段体，由四个规整的乐句构成。该曲歌词含蓄、深邃，情景交融；曲调婉转、典雅，抒情柔美，词曲结合完善，富有诗意。 教学策略 新课标以“音乐审美为核心，重视音乐实践”、“学科综合”的理念贯穿于整个教学过程。本课充分运用情景教学，听赏讨论，创作体验等教学方法，让学生充分感受歌曲优美、 抒情意境。 2、以音乐为主线，增进音乐与不同学科的艺术联系，多途径引导学生对歌曲的感悟。 教具准备 多媒体电教设备、课件、钢琴、碰铃、三角铁、沙锤 教 学 过 程 教学程序 教师教的活动 学生学的活动 教具、学具以及媒体运用 教与学的评价手段