六年级下册音乐教案第5课 歌曲《八只小鹅》｜花城版 (2).docxVIP

花城版小学音乐六年级下册第五课 《八只小鹅》教学设计 教学内容：二部合唱歌曲《八只小鹅》 教学目标：1.通过学唱二部合唱歌曲，进一步增强合唱意识，培养对合唱这种演唱形式的兴趣。 2.能用自然、准确的节奏和音调，有表情地演唱二声部合唱歌曲。 教学重点： 1.能用轻快而又弹性的声音演唱歌曲。 2.用二声部合唱的形式唱准唱好歌曲。 教学难点：二声部之间的相互配合 教学过程: 今天我们先听一首歌曲，请同学们猜一猜歌曲的名字，听听歌曲讲的是什么内容。教师播放歌曲《八只小鹅》。听后小结，引出课题。 学生再次倾听歌曲《八只小鹅》，设问： 歌曲中给你印象最深刻的旋律是哪一句？ 师小结：歌曲的主要创作手法是重复。 3.播放歌曲范唱录音，引导学生分析歌曲乐句的划分，两个声部之间的关系。 4．学生学唱主题旋律，了解主题旋律出现的次数、位置。 5.设问：请你找出歌曲中表现小鹅形象的乐句。引导学生通过分析旋律线的走向唱准乐句。 6.引导学生发现二部合唱部分重复的句子在节奏上的变化，并说说为什么要把节奏拉宽。 7. 师生合作进行二部合唱的学习。先学唱最后四个小节，分声部学唱，再合成。然后学生唱一声部，老师唱二声部，学生有初步的感受之后，学生分成两大组，各唱一个声部，看老师的指挥来唱。 8.熟练唱好二部合唱之后，引导学生进行歌曲处理。设问：为什么二声部前两个乐句小鹅的叫声只唱两个小节 ？最后一个乐句唱足四个小