大班音乐游戏活动教案《小鱼梦》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 幼儿大班音乐游戏活动教案《小鱼的梦》 设计意图： 我们面对的教育对象都是 3-6岁的孩子，他们的思维方式主 假如直观形象思维。这就致使在音乐教学中出现了一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不住，更谈不上有表情、有感情的演唱了。教师教的累、孩子学的烦。为了改变这种现状，我在 以往的教学活动中尝试着把图谱应用于音乐教学中， 很快被孩子 们接受了，它是一种视觉符号，它能够把音乐直观、形象、趣味 的表现出来。如果只靠语言来传达信息， 则会给幼儿以单调和枯 燥的感觉。《指南》指出：幼儿形象思维占优势，这是他们的特 点。在教学中适合地运用图谱，幼儿的注意力便能被充足吸引， 学习兴趣也能被充足调换起来。 图谱的运用，能够促进幼儿自己 动脑，发展幼儿的察看比较能力，让幼儿思维处于最正确状态，从 而积极思考，自觉接受新知识。通过老师的教，渐渐过渡到幼儿 主动的学，利用图谱的重要意义在于有效的图谱能够帮助幼儿自 主学习。 活动目标： 1、感觉歌曲，让幼儿在听听、讲讲、画画中熟悉歌词，初 步学唱歌曲。 2、运用图谱的方法记忆歌词。 3、感觉旋律的气氛以及和同伴一同参加集体音乐活动的乐 趣。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 1、课前熟悉旋律，图谱一张 2、PPT课件活动重点：在听听、讲讲、画画中熟悉歌词 活动难点： 合作