大班音乐教案《葫芦娃》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 幼儿大班音乐教案《葫芦娃》 活动设计背景 因为幼儿喜欢看动画片《葫芦娃》，对这个音乐活动有着天 然的兴趣，《大纲》中要求， 让幼儿能初步感觉并喜爱音乐， 喜欢参加音乐活动，音乐游戏，并能大胆变现自己的情感和体验。 活动目标 1、认知目标：感觉欣赏歌曲，加深对各样《葫芦娃》的了 解。 2、情感目标：感觉理解动画片中葫芦娃的团结合作，勇敢 的精神。 3、技术目标：初步学习用不同的歌声、动作、表情表现音 乐的内容。 4、欣赏歌曲，感觉歌曲活泼有趣的特点。 5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 教学重点、难点 1、知道动画片中的葫芦娃 2、用自己喜欢的方式表演歌曲内容 活动准备 多媒体课件：动画片《葫芦娃》 各样葫芦娃的图片 音乐、录音机 活动过程 一、导入 1、观看动画片，引出主题。 3、让幼儿察看和议论各样葫芦娃。 4、教师出示各样葫芦娃的图片，激发幼儿的兴趣，让幼儿 大胆的表达自己的想法和感觉。 5、观看课件，引出幼儿对《葫芦娃》歌曲的兴趣。 二、学习歌曲《葫芦娃》 1、课件中的歌曲，请幼儿欣赏，提出问题。 2、让幼儿随着歌曲的节奏学习歌曲内容。 3、让幼儿随着歌曲内容表演歌歌曲。 三、再次播放课件《葫芦兄弟》动画片片段，请幼儿欣赏。 让幼儿懂得像葫芦娃同样有团结合作勇敢的精神。 希望他们 可以像葫芦兄弟同样在生活中、学习中