大班音乐教案《跳房子》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 幼儿大班音乐教案《跳房屋》 设计背景 学前班的孩子的协调能力还不是很好， 况且他们的角色意识 很强,他们喜欢把自己扮演成各样小动物和老师一同做游戏 ,尤 其喜欢能在游戏情节中加入“小白兔”等角色 ,来知足心理受刺 激的需求,因此,我设计了音乐游戏《跳房屋》想让幼儿在感知游 戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能增强圣体的协调性 和感觉音乐游戏所带来的乐趣。 活动目标 1、熟悉音阶并能随着琴声唱出来。 2、练习单跳双落协调地前进跳。 3、培养幼儿自觉遵守游戏规则的优秀习惯。 4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 重点难点 1、熟悉音阶并能协调地前进跳。 2、随着音乐协调地前进跳。 活动准备 《跳房屋》歌曲录音带，录音机一台，粉笔若干，在场所上 画4个大“房屋”图。活动过程 一、练声 1、教师引导幼儿察看地面上有什么 ? 2、师：这幢房屋可有趣了，你每跳一层它就会发出一个好 听的声音， 不信你们来试一试吧 ! 3、练习音阶 请个别幼儿尝试，鼓励他们用不同的跳跃方式， 能够单脚跳 也能够双脚跳还能够单脚双脚轮换着跳， 教师则根据幼儿跳的情 况弹奏出相应的音并引导其他幼儿把音阶唱出来。 过渡语：这么好玩的音乐房屋谁还愿意来跳呢 ?我来问一问。 二、游戏 1、个别幼儿尝试玩游戏