大班音乐教案《春绿江南》.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 大班音乐教案《春绿江南》 活动目标： 感觉乐曲舒缓优美的特点，联想乐曲所表现的江南春天的 美景。 尝试听辨乐句，并用身体动作表现对乐曲的理解。 在议论与操作的过程中相互合作表现乐曲，共同解决困 难。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体眼前演唱。 愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动准备： 音乐《春绿江南》片段、ppt《春绿江南》。 图谱、纱巾。 五种颜色的椭圆形彩纸，背后贴有双面胶，勾线笔。活动过程： 一、赏春欣赏ppt春光图，感觉音乐。 师：小朋友，你们知道江南是哪里吗?江南是指长江以南， 我们张家港也属于江南地域， 我们江南的风景很美， 特别是春天 这个季节。现在就请你们随着镜头、 随着音乐去感觉江南的春光 吧! 二、听春 再次欣赏，听辨乐句。 师：方才我们感觉春天的时候播放了一首好听的曲子， 叫《春 绿江南》。那这首曲子有几个乐句呢，我们再来听一听听，能够 在每一句的第一拍拍一下手。 出示图谱，感觉乐句的不同。 师：方才的每个乐句都同样长吗？原来前面两句短，后边三 句长，第二段也是这样。 随图谱起伏，画波浪线，感觉长短乐句。 认识乐器，模拟弹琵琶的动作。 游戏传纱巾，感觉乐句。 三、舞春 随音乐自由起舞，想象春光，表现乐曲的柔美。 画下心中的春光，激发想象力。 扮演春光物，随乐句用相应的动作表现。