什么样的家庭就有什么样的孩子(总4页).docVIP

《什么样的家庭就有什么样的孩子》 若是孩子喜欢谴责他人，是因为平时我們对他批评过量； 若是孩子凡事喜欢抱怨，是因为我們老是挑剔他；若是孩子喜欢对抗，是因为我們对他有敌意和强制； 若是孩子不够仁慈，是因为我們是一个缺少同情心的人…… 若是孩子懒惰和依赖，是因为我們替孩子做的事和决定太多。 若是把父母比作原件，那儿女就是复印件。 切记，为人父母，行有不得，反求诸己。 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 告知你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。　 若是家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子极可能会成为学校的“问题儿童”。 不要做有知识没智慧的家长。有些人有高学历，但不见得有智慧。 若是家长不知道生活，不知道善待他人，乃至不知道善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有智慧的人。 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人若是不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同窗。 一个女人若是不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同窗。 教育就是培育人的精神长相。 家长和教师的使命就是让孩子慢慢对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各类污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。 他们从孩子诞生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就可以让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。 让孩子成为既有激情又有理智的人。 “没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。” 让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不高声说话，不轻易发怒开始。 做人要厚道。若是你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小廉价的人，往往吃大亏，因为他被他人厌恶。 愿意吃小亏的人，未来会占大廉价，因为他被人喜欢。　 身体的活力能够带来精神的活力。 身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话结结巴巴。　 常常和孩子一路做三件事：一是和孩子一路进餐；二是邀请孩子一路修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难；三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始成立阅读和写作习惯，让孩子及早学会独立阅读，及早养成终身阅读的习惯。 “只要还在念书的人，就不会完全堕落，完全堕落的人是不念书的。” 从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。 孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。 若是错过了成长的关键期，后患无穷。　 必需让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。 “若是父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子感觉恍如自己跟他人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。” 孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警戒孩子沾染同伴的坏习惯。 让你的孩子及早成立健康的审美观。必然让孩子知道什么是美，什么是丑。什么是善，什么是恶。 有前程的男性必然会喜欢健康，踊跃，乐观，向上，阳光的女性。 不要让孩子的审美观陷入低级，病态。 教育不是管，也不是无论。在管与无论之间，有一个词语叫“守望”。 前人有句：有所为，有所不为，在无为而为中行不言之教！ 亲爱的们要每次参与到学习中来哟，这样才能更好地帮到自己。 有些事不是看到希望才坚持，而是因为坚持了才看到了希望。贵在坚持，让这习惯继续延续吧。这样家就会充满无穷的希望和爱。