2022版高考数学一轮复习第9章算法初步统计统计案例第4讲变量间的相关关系统计案例课件新人教版.pptx

;第四讲　变量间的相关关系、统计案例;1 知识梳理·双基自测;1 知识梳理·双基自测;知识点一　回归分析 (1)相关关系：当自变量取值一定时，因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做相关关系．与函数关系不同，相关关系是一种________________． (2)散点图：表示具有________关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图，它可直观地判断两变量的关系是否可以用线性关系表示．若这些散点有y随x增大而增大的趋势，则称两个变量__________；若这些散点有y随x增大而减小的趋势，则称两个变量__________．;越强　; (3)独立性检验的一般步骤 ①根据样本数据列出2×2列联表； ②计算随机变量K2的观测值k，查表确定临界值k0： ③如果k≥k0，就推断“X与Y有关系\”，这种推断犯错误的概率不超过P(K2≥k0)；否则，就认为在犯错误的概率不超过P(K2≥k0)的前提下不能推断“X与Y有关\”． ;1．回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法，只有在散点图大致呈线性分布时，求出的线性回归方程才有实际意义，否则，求出的线性回归方程毫无意义．根据回归方程进行预报，仅是一个预报值，而不是真实发生的值． 2．独立性检验是对两个变量的关系的可信程度的判断，而不是对其是否有关系的判断．根据K2的值可以判断两个分类变量有关的可信程度，并用来指导科研和实际生活．;题组一　走出误区 1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)“名师出高徒”可以解释为教师的教学水平与学生的水平成正相关关系． (　　) (2)两个随机变量的线性相关性越强，相关系数的绝对值越接近于0． (　　) (3)只有两个变量有相关关系，所得到的回归模型才有预测价值． (　　);×　 √　 ×　;题组二　走进教材 2．(P97T2)为调查中学生近视情况，测得某校男生150名中有80名近视，在140名女生中有70名近视．在检验这些学生眼睛近视是否与性别有关时，用下列哪种方法最有说服力 (　　) A．回归分析 B．均值与方差 C．独立性检验 D．概率 [解析]　“近视”与“性别”是两类变量，其是否有关，应用独立性检验判断．;68　;C　;2 考点突破·互动探究;??点一; 根据该图，下列结论中正确的是 (　　) A．人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数等于20% B．人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数小于20% C．人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数等于20% D．人体脂肪含量与年龄负相关，且脂肪含量的中位数小于20% ;(2)对四组数据进行统计，获得以下关于其相关系数的比较，; 正确的是 (　　) A．r2＜r4＜0＜r3＜r1 B．r4＜r2＜0＜r1＜r3 C．r4＜r2＜0＜r3＜r1 D．r2＜r4＜0＜r1＜r3 [解析]　(1)观察图形，可知人体脂肪含量与年龄正相关，且脂肪含量的中位数小于20%，故选B． (2)由相关系数的定义及散点图所表达的含义，可知r2＜r4＜0＜r3＜r1．故选A．;考点二;D　; ①求该地区这种野生动物数量的估计值(这种野生动物数量的估计值等于样区这种野生动物数量的平均数乘以地块数)； ②求样本(xi，yi)(i＝1,2，…，20)的相关系数(精确到0.01)； ③根据现有统计资料，各地块间植物覆盖面积差异很大．为提高样本的代表性以获得该地区这种野生动物数量更准确的估计，请给出一种你认为更合理的抽样方法，并说明理由． ; ③由于各地块间植物覆盖面积差异较大，为提高样本数据的代表性，应采用分层抽样，先将植物覆盖面积按优中差分成三层，在各层内按比例抽取样本，在每层内用简单随机抽样方法抽取样本即可．;〔变式训练1〕 (2021·安徽六校教育研究会素质测试)某商场近5个月的销售额和利润额如表所示：;[解析]　(1)散点图如图所示： ? 两个变量正相关，且具有线性相关关系．;考点三;①估计100名学生对线上课程评分的平均值；(每组数据用该组的区间中点值为代表) ②结合频率分布直方图，请完成以下2×2列联表，并回答能否有99%的把握认为对“线上教学是否满意与性别有关”；; (2)①由已知得(0.015＋b＋0.03)×10＝0.85， 解得b＝0.04， 又(0.005＋a)×10＝1－0.85，解得a＝0.01， 评分的平均值为 55×0.05＋65×0.1＋75×0.3＋85×0.4＋95×0.15＝80． ;解独立性检验的应用问题的关注点 (1)两个明确： ①明确两类主体．②明确研究的两个问题． (2)两个关键： ①准确列出2×2列联表：②准确理解K2． ; 注意：查表时不是查最大允许值，而是先根据题目要求的百分比找到第一行对应的数值，再将该数