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;第二讲 古典概型(文)
第五讲 古典概型(理);1 知识梳理·双基自测;1 知识梳理·双基自测;知识点一 基本事件的特点
(1)任何两个基本事件是________的.
(2)任何事件都可以表示成____________的和(除不可能事件).
;知识点二 古典概型的定义
具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.
(1)有限性:试验中所有可能出现的基本事件______________.
(2)等可能性:每个基本事件出现的可能性________.
知识点三 古典概型的概率公式
P(A)=___________________________.;1.任一随机事件的概率都等于构成它的每一个基本事件概率的和.
2.求试验的基本事件数及事件A包含的基本事件数的方法有列举法、列表法和树状图法.
;题组一 走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”. ( )
(2)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能事件. ( )
;× ;题组二 走进教材
2.(P133T3改编)袋中装有3个白球,2个黄球,1个黑球,从中任取两
球,则取出的两球有黑球的概率为_____,两球不同色的概率为_____.;C ;D ;B ;2 考点突破·互动探究;考点一;A ;A ;(4)(理)(2021·湖北省调研)生活中人们常用“通五经贯六艺”形容一个人才识技艺过人,这里的“六艺”其实源于中国周朝的贵族教育体系,具体包括“礼、乐、射、御、书、数”.为弘扬中国传统文化,某校在周末学生业余兴趣活动中开展了“六艺”知识讲座,每艺安排一节,连排六节,则满足“数”必须排在前两节,“礼”和“乐”必须分开安排的概率为 ( );(5)(理)(2021·安徽合肥质检)在新冠肺炎疫情联防联控期间,某居委会从辖区内A,B,C三个小区志愿者中各选取2人,随机安排到这三个小区,协助小区保安做好封闭管理和防控宣传工作.若每个小区安排2人,则每位志愿者不安排在自己居住小区,且每个小区安排的志愿者来自不同小区的概率为 ( );[引申](理)本例(4)中,(1)“必须分开”改为“相邻”,则概率为____;
(2)“必须分开”改为“不和数相邻”的概率为______.
;求古典概型的概率的关键是求试验的基本事件的总数和事件A包含的基本事件的个数,这就需要正确列出基本事件,基本事件的表示方法有列举法、列表法和树状图法,具体应用时可根据需要灵活选择.;A ;考点二;例 3;例 3;较复杂的古典概型问题的求解方法
解决与古典概型交汇命题的问题时,把相关的知识转化为事件,列举基本事件,求出基本事件总数和随机事件中所含基本事件的个数,然后利用古典概型的概率计算公式进行计算.
;A ;A ;考点三;(2)(2021·河南安阳调研)为践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,某城区对辖区内A,B,C三类行业共200个单位的生态环境治理成效进行了考核评估,考评分数达到80分及其以上的单位被称为“星级”环保单位,未达到80分的单位被称为“非星级”环保单位,现通过分层抽样的方法抽取了这三类行业的20个单位,其考评分数如下:
A类行业:85,82,77,78,83,87;
B类行业:76,67,80,85,79,81;
C类行业:87,89,76,86,75,84,90,82.;
①计算该城区这三类行业中每类行业的单位个数;
②若从抽取的A类行业这6个单位中,再随机选取3个单位进行某项调查,求选出的这3个单位中既有“星级”环保单位,又有“非星级”环保单位的概率.
;
[解析] (1)由频率分布直方图的性质可知,样本数据在区间[25,30)上的频率为1-5×(0.02+0.04+0.06+0.03)=0.25,则二等品的频率为0.25+0.04×5=0.45,故任取1件为二等品的概率为0.45.
(2)①由题意,得抽取的A,B,C三类行业单位个数之比为3∶3∶4.
由分层抽样的定义,有;
(文)这3个单位的考核数据情形有{85,82,77},
{85,82,78},{85,82,83},{85,82,87},{85,77,78},
{85,77,83},{85,77,87},{85,78,83},{85,78,87},
{85,83,87},{82,77,78},{82,77,83},{82,77,87},
{82,78,83},{82,78,87},{82,83,87},{77,78,83},
{77,78,87},{77,83,87},{78,83,87},共20种.
;有关古典概型与统计结合的题型是高考考查概率的一个重要题型,已成为高
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