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;第三讲 几何概型(文)
第六讲 几何概型(理);1 知识梳理·双基自测;1 知识梳理·双基自测;知识点一 几何概型的定义
如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的________________成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型.
;
知识点二 几何概型的特点
(1)无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个;
(2)等可能性:每个结果的发生具有等可能性.
知识点三 几何概型的概率公式
?
P(A)= _________________________________________.
;几种常见的几何概型
(1)与长度有关的几何概型,其基本事件只与一个连续的变量有关.
(2)与面积有关的几何概型,其基本事件与两个连续的变量有关,若已知图形不明确,可将两个变量分别作为一个点的横坐标和纵坐标,这样基本事件就构成了平面上的一个区域,即可借助平面区域解决问题.
(3)与体积有关的几何概型,可借助空间几何体的体积公式解答问题.;题组一 走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)在一个正方形区域内任取一点的概率是零. ( )
(2)几何概型中,每一个基本事件就是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等. ( )
(3)在几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形、立体图形. ( );√
× ;题组二 走进教材
2.(P140T1)有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分,则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是 ( )
;D ;B ;B ;2 考点突破·互动探究;考点一;B ;C ;D ;考点二;C ;[引申]本例(1)中图形改成下图,则此点取自图中阴影部分的概率为______.
;例 3;解决与面积有关的几何概型的方法
求解与面积有关的几何概型时,关键是弄清某事件对应的几何元素,必要时可根据题意构造两个变量,把变量看成点的坐标,找到全部试验结果构成的平面图形,以便求解.
;〔变式训练2〕 (1)(2021·唐山模拟)右图是一个边长为4的正方形二维码,为了测算图中黑色部分的面积,在正方形区域内随机投掷400个点,其中落入黑色部分的有225个点,据此可估计黑色部分的面积为 ( )
A.8
B.9
C.10
D.12;(2)(2021·四川模拟)以正三角形的顶点为圆心,其边长为半径作圆弧,由这三段圆弧组成的曲边三角形被称为勒洛三角形,它是具有类似于圆的“等宽性”曲线,由德国机械工程专家、数学家勒洛首先发现.如图,D,E,F为正三角形ABC各边中点,作出正三角形DEF的勒洛三角形DEF(阴影部分),若在△ABC中随机取一点,;C ;考点三;D ;求解与体积有关问题的注意点
对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的问题常转化为其对立事件的概率问题求解.
;C ;;[引申]若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体8个顶点的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为_________.;考点四;3 名师讲坛·素养提升;例 6;A ;生活中的几何概型度量区域的构造方法:
(1)审题:通过阅读题目,提炼相关信息.
(2)建模:利用相关信息的特征,建立概率模型.
(3)解模:求解建立的数学模型.
(4)结论:将解出的数学模型的解转化为题目要求的结论.;
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