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- 2021-05-28 发布于山东
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第4课时 解决问题; 创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,探索出用不同思路解决生活中常见小数问题,提高解决问题能力。;月月有9元钱,买这两种玩具,够吗?; 小丽有10元钱,买了个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗?;6.8+2.5+0.6=9.9(元)
9.9<10,小丽的钱够了。;;4.;这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?;谢 谢 观 看!
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