2021年幼儿园大班圣诞活动方案.docxVIP

2021年精选幼儿园大班圣诞活动方案 通过开展圣诞活动，让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的爱好，给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。下面是我为大家整理的出色内容，希望大家能够喜欢。  幼儿园大班圣诞活动方案1  一、体育游戏  亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。  二、英语活动  圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want…的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。  1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!  2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。  3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。  4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!  三、亲子活动  给老师的圣诞卡：  1、提出主题，引导幼儿进行讨论：  师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶紧和爸爸妈妈商量一下吧。  (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。  (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。  2、让幼儿相互交流：  你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?  3、提出制作时的要求：  (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。  (3)使用工具、材料时用注重安全。  4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡：  (1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。  (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。  5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。  四、圣诞party  在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。  五、备选游戏  1、抢椅子  2、水果蹲  3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。  幼儿园大班圣诞活动方案2  一、活动目标：  1、幼儿了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西方节日的不同。  2、 让小朋友初步了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。  3、通过欣赏歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。  4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。  二、活动预备：  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。  3、铃儿响叮当音乐cd、多媒体课件。  4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。  三、活动过程  (一)、复习节奏乐《铃儿响叮当》  1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。 教师介绍圣诞节的由来，让幼儿初步了解圣诞节的由来。  2、讨论：请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。  (二)、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来，让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。  1、播放音像资料或讲故事，让幼儿了解圣诞老人的传说。  (1) 圣诞老公公是谁?  (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?  2、播放音像资料或讲故事，了解圣诞树的传说。  提问：老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?  3、圣诞节与春节的对比。 从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距  4