2019最新人教版音乐九上《俄罗斯舞曲》教案.docxVIP

2019 最新人教版音乐九上《俄罗斯舞曲》教案一、课时内容 １、听 《快乐王子的小船》 《进行曲》 《俄罗斯舞曲》 ２、动 《俄罗斯舞曲》 二、课时目标： 1、视：通过看春天的画面 ,让学生感受大自然的美景。 2、听：通过听赏三段不同风格的作品 ,让学生感受独唱形式 ,管弦乐演奏形式。 3、动：通过听赏音乐 ,能根据不同风格作出合适的律动。 三、教学重、难点： 激发学生的学习兴趣 ,感受、理解音乐美 ,体验音乐给人带来的不同感觉。 四、教学过程 （一）、创设情境 ,激发兴趣。 师：小朋友们 ,你们会折纸船吗？（生：会） [ 学生把准备好的白纸随老师一起折纸船 ] 师：现在正是春天 ,看！外边阳光明媚 ,老师知道小朋友最喜欢去郊外游玩了。所以老师把快乐王子找来当我们的导游 ,瞧！他正划着小船来载我们呢！ ] [课件展示：快乐王子划着船 ,播放音乐《快乐王子的小船》 ] 师：看了这幅画面 ,小朋友会联想到什么？你想象中小河两边的景色是什么 样的？ （生各抒己见） [课件展示：河两岸美丽的风景 ,播放音乐《快乐王子的小船》 ] （生随音乐做划船动作） 师：快乐王子带我们大家领略了春天的景色 【设计意图】：让学生动手折纸船 ,激发了孩子们学习的兴趣 ,感受音乐的旋 律 ,让学生随音乐律动。 （二）、感受音乐 ,了解音乐。 1、[课件展示：美丽的小岛 ,播放《进行曲》 ,小动物敲着鼓的画面 ] 师：呀！我们来到了美丽的小岛 ,岛上的小动物还敲着鼓来迎接我们呢！ 听！他们踏着整齐的步子 ,真威武！（完整听音乐）小朋友 ,你们听了这首曲子 , 1 / 2 心情是怎样的？能说说它是首什么样的曲子吗？它给你的感觉是怎样的？ 2、再次播放音乐 ,老师拿小鼓随节奏敲打 ,生随音乐踏步。 欢 迎 来到这 美丽 美丽的 小岛上 来 1、学生随老师朗读节奏 ,让学生按节奏敲鼓 ,其余学生随音乐律动。 2、师：岛上的小伙伴真是热情啊！瞧！他们还架起了火堆 ,邀请我们来跳 舞呢！ [课件展示：小伙伴跳舞的画面 ,播放音乐 ] 3、听赏音乐 听了这首歌曲后 ,你有什么感受？情绪？它的演奏形式是怎样的？ 4、再次听赏：让学生带上动物头饰。 师：看他们玩得那么高兴 ,我们也参加吧！（学生随老师跳起了拉手舞） 【设计意图】：通过听赏音乐 ,让学生参与表演 ,加深对音乐的旋律的掌握 , 并能用肢体动作表现出来。 （三）、师生总结： 师：和快乐王子出游 ,不知不觉一天过去了 ,看！月亮都出来了 ,我们也该回家了 ,Let ’s go！（播放《快乐王子的小船》 ,学生划着小船离开教室） 教学反思 ： 通过听赏音乐 ,让学生参与表演 ,加深对音乐的旋律的掌握 ,并能用肢体动作表现出来。 2 / 2