2019最新人教版美术九下第四单元《社区环境美化》(设计_应用)教案1.docxVIP

2019 最新人教版美术九下第四单元《社区环境美化》（设 计·应用）教案 1·应用）教案 1·应用）教案 1 第三单 元 社区环境美化 活动二 设计与制作 总第 11、12 课时 第 1、 2 课时 通案 个案 教 环境问题是 21 世纪全球发展的重要课题 , 社区环境反映其经济、文化、习俗 材 等多方面的情形。社区环境的美化是社区发展的一个重要方面 , 关心并参与 分 析 社区的发展 , 是我们关心社会、增长才干的好机会。 学 通过第二单元的学习 ,学生对环境方面的知识已有所了解 ,相信通过对本单元 情 的学习学生对环境设计的基础知识、美化的基本原则、美化方法都有所了 分 析 解。 教 1、 设计环境素描图 学 2、 初步学会用易得的材料设计沙盘模型 目 标 3、 认识社区环境质量与经济、社会发展的关系 ,树立环境意识及可持续 发展的理念。培养热爱家乡 ,投身家乡发展的态度和情感。 重 学会并设计出符合理念的环境设计 点 难 设计出符合理念的环境设计 , 并在日常生活中树立热爱家乡的态度和情感。 点 教 图片、泡塑板、吹塑板、各种卡纸、彩色泥、铁丝、粘合 具 胶等 教 演示示、讨论法 学 方 1 / 2 法 通 案 个 案 教 一、 引导阶段： 欣赏图片及环境立体模型设计 ,激起学生的兴趣。 发展阶段： 1）介绍“沙盘”模型的特点、功用。指出沙盘是社区环境 规划设计中 ,以直观、立体的形式展示设计的全部思路 ,以小见大 ,给人以明析的视觉感受。教师进一步介绍沙盘的制作步骤 和要求 ,以及平面设计图的绘制方法。 2）教师展示环境设计图片 , 请同学以小组形式讨论设计相关设计知识 3）设计简单的环境素面设计图形 4）以小组为单位选出最优秀的设计图,全作进行制作完成一 个立体的沙盘（可以是整个社区的 ,也可以是局部的） 过 学生开始作业： 教师注意提醒学生尽量收集并作用废旧材料 ,如包装用泡沫塑料垫块、纸板、各种包装纸盒、泥土等进行制作。要研究材料的用处、加工方法 ,如用小药盒通过画或贴色纸的方法制成楼 ,还可以用彩色泥切成各种形态的建筑样式等。充分发挥想象力 ,创造性的进行设计制作。 程 小 展示交流各自设计的模型或图纸 ,并讲述设计的理念、构思。 结 板 书 设 计 教 学 反 思 2 / 2