唇腭裂 护理(医学课件).pptx

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烦恼有何惧怕,既然躲不掉,就调好心态与它共存。心向阳光,何惧风霜。 茫茫人海你我相遇就是缘分,欢迎下载!;让唇腭裂的孩子重拾微笑;微笑的脸庞;唇腭裂患儿;正常唇的解剖学特点;唇裂的解剖学特点;唇腭裂简介 唇腭裂治疗 围手术期护理 出院宣教;一、唇腭裂的简介;1.致病因素 先天性畸形主要是在怀孕第4周到第10周期间,由于某些致病因素导致胎儿面部发育障碍所致。目前医学认为可能的致病因素有: ①遗传因素:部分患儿直系或旁系亲属中有类似畸形发生。大约有20%左右唇腭裂患儿可查询出有遗传史。 ②感染和损伤:怀孕初期(2个月左右)的母亲感染过病毒,如流感、风疹或受过某种损伤可能成为唇腭裂的致病原因。 ③母体怀孕期间患有贫血、糖尿病、严重营养障碍等慢性疾病。 ④怀孕期间服用某些药物:如镇静药、抗癫痫药及激素类药物等。 ⑤怀孕期间母体接受过大剂量X线照射。 因此,唇腭裂的预防关键在于怀孕早期… ;面部发育 第3周—第8周;2.唇裂分类;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。 10、低头要有勇气,抬头要有低气。 11、人总是珍惜为得到。 12、人乱于心,不宽余请。 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 14、抱最大的希望,作最大的努力。 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。 16、业余生活要有意义,不要越轨。 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。; B.双侧唇裂;3.腭裂分类;4.危害;二、唇腭裂的治疗;三、唇腭裂围手术期的护理;3.多与患儿家长沟通,介绍相关疾病、麻醉及手术的知识,介绍手术后患儿唇、鼻部往往又会出现新的畸形,需进行二期手术治疗;术后健康教育;护理措施;四、唇腭裂的出院宣教;唇 裂 患 儿 注 意 事 项;腭裂术后语音训练策略;激发患儿参与语音训练的兴趣;诱导患儿发音 语音训练场所放置儿童喜欢的玩具或图书,最大限度地 接近儿童生活环境,减少患儿对环境的陌生感。将患儿练习发音的字或词组对玩具或图书中的食物命名,开展游戏或看图讲故事,以刺激、诱发患儿发出练习的字或词。如练发“bo”音,训练展开出患儿喜欢的玩具并取名为“bo-bo”,并围绕波波展开故事,当患儿进入故事情节或游戏状态后,就易被诱发出“bo-bo”音。 适时鼓励,树立信心 训练者注意捕捉患儿口语练习中的细微进步,及时加以鼓励,使患儿对自己的进步充满信心,提高主动参与的积极性。 ;孩;谢谢;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。 10、低头要有勇气,抬头要有低气。 11、人总是珍惜为得到。 12、人乱于心,不宽余请。 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 14、抱最大的希望,作最大的努力。 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。 16、业余生活要有意义,不要越轨。 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。

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