(新人教版课程导学案)八年级下学期20.2-数据的波动程度.docVIP

PAGE PAGE 4 20.2 数据的波动程度 学习目标 1. 会求一组数据的方差．掌握方差的意义，能用方差分析数据的波动性大小. 方差计算公式：. 2. 能用方差和其它统计量分析数据，能用样本的特征估计总体的特征. 预习导入 甲、乙两名同学的数学成绩都非常好，但是王老师只能从甲、乙两名同学中挑选一位去参加学校组织的数学竞赛。两名同学本学期五次测验的数学成绩（百分制）分别如表1所示。 表1 测验1 测验2 测验3 测验4 测验5 甲 88 90 90 90 92 乙 95 85 95 85 90 （1）分别计算两名同学这5次测验的平均成绩； （2）在图1中分别画出这两名同学的5次测验成绩的折线统计图； （3）通过（2）中画出的统计图，你认为挑选哪一位比较合适？为什么？ 图1 典例精讲 例1 某住宅小区六月份1日至6日每天用水量变化情况如折线图2所示，求这6天用水量的方差(精确到十分位)． 图 图2 【变式延伸】 1. 已知数据x1，x2，8的方差是0，则以下结论正确的是（ ）。 A．x1＝x2＝0 B．x1＝x2＝8 C．x1＜x2＜8 C．x1＞x2＞8 2在某中学举行的演讲比赛中，初一年级5名参赛选手的成绩如表2所示，请你根据表中提供的数据，计算出这5名选手成绩的方差（　　）. 表2 选手 1号 2号 3号 4号 5号 平均成绩 得分