高中数学_回归分析（第3课时）教学课件设计.ppt

高中数学人教B版选修1-2 回归分析 （第4课时） 回归分析 （第4课时） 视VID134900.mp4频 高中数学人教B版选修1-2 1) 采集数据，确定变量 ； 2) 画出散点图; 3)确定回归方程类型; 4)求出回归方程; 5)利用所求的回归方程进行预测. 建立线性回归模型的基本步骤 复习回顾： 1953年，18省发生红铃虫大灾害，受害面积达300万公顷，损失皮棉约20万吨。 红铃虫对温度湿度都有一定的要求，气温在 对产卵最有利，而温度在 以下或 以上对红铃虫不产卵。 情境引入： 问题：一只红铃虫的产卵数y与温度x有关,现收集了7组观测数据,（1）试建立y与x之间的回归方程（2）预测温度为 时产卵数目. 解:1)作散点图; 从散点图中可以看出产卵数和温度之间的关系并不能用线性回归模型来很好地近似。这些散点更像是集中在一条二次曲线或指数曲线的附近。 1、残差：数据点和它在回归直线上相应位置的差异 随机误差的效应，称 为残差。 2、残差平方和：分别将 所得的值平方后加起 来，用数学符号表示为： 称为残差平和， 它描述模型拟合效果，残差平方和 ，模型拟合效果越好。 o x y 学习新知： 越小 3、残差图：作图时纵坐标为残差，横坐标可以选为 样本编号，这样作出的图形称为残差图。 若残差点比较均匀落在水平的带状区域内，说明选用的模型比较合适，其中这样的带状区域 ，说明模型的拟合效果越好． 残差 越窄 选变量 解：选取气温为解释变量x，产卵数 为预报变量y。 画散点图 假设线性回归方程为 ：?=bx+a 选 模 型 分析和预测 当x=28时，y =19.87×28-463.73≈ 93 估计参数 由计算器得：线性回归方程为 y=19.87x-463.73 0 50 100 150 200 250 300 350 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 39 方案1 当x=28时，y =19.87×28-463.73≈ 93 一元线性模型 合作探究： 异常点 错误数据 模型问题 y=bx2+a 变换 y=bt+a 非线性关系 线性关系 方案2 问题１ 选用y=bx2+a ，还是y=bx2+cx+a ？ 问题3 产卵数 气温 问题2 如何求a、b ？ t=x2 二次函数模型 合作探究： 方案2解答 变量替换：令t=x2，产卵数y和温度x之间二次函数模型y=bx2+a就转化为产卵数y和温度的平方t之间线性回归模型y=bt+a 温度 21 23 25 27 29 32 35 温度的平方t 441 529 625 729 841 1024 1225 产卵数y/个 7 11 21 24 66 115 325 将t=x2代入线性回归方程得： y=0.367x2 -202.54 当x=28时，y=0.367×282-202.54≈85， 作散点图，并由计算器得：y和t之间的线性回归方程为y=0.367t-202.54， t 问题２ 变换 y=bx+a 非线性关系 线性关系 问题１ 如何选取指数函数的底? 产卵数 气温 指数函数模型 方案3 对数 合作探究： 方案3解答 温度xoC 21 23 25 27 29 32 35 z=lgy 0.85 1.04 1.32 1.38 1.82 2.06 2.51 产卵数y/个 7 11 21 24 66 115 325 x z 当x=28oC 时，y ≈44 ， 由计算器得：z关于x的线性回归方程 为z=0.118x-1.665 ， 对数变换：在 中两边取常用对数得 令 ，则 就转换为z=bx+a 所以 因为 残差图 计算知：残差平方和=1471 产卵数 气温 产卵数 气温 线性模型 二次函