教学设计（英语学科）.pptxVIP

“聚焦核心素养，工具撬动课堂”——以M1 U2 What do you want to eat？教学设计为例 汇报学科：英语学科（小学部） 汇报人：宫铭阳 汇报纲要 1.工具的开发和使用 2.任务单设计 3.板书设计 (1)希沃工具 （2）新工具 4.朗诵 双位一体 1. 蒙层 一起作业APP 2. 思维导图 课前 课中 课后 Youth Part 1 工具的开发和使用 一.希沃工具一 蒙层功能 【设计意图】：结合课标教材分析，提炼黑体考点词汇，采取语伴合作方式，擦除蒙层，夯实学习重点，增加课堂参与度和趣味性。 一.希沃工具二 思维导图功能 【设计意图】：结合课标教材分析，本节课较难知识点集中在语用结构的使用和回答上。落实英语核心素养培养下的知识逻辑系统的形成及规范书写。 一.新工具 一起作业app （课前 ）预习 （课中）趣味配音 （课后）研学家校共育 【设计意图】：形成“链条式”结构，覆盖课程全过程，实现课前预习，课中趣味参与，课后研学巩固练习。 Part 2 学习任务单 二、学习任务单 （课前 ）预习 （课中） （课后）项目式学习