理论力学习题及答案(全).docx

第一章静力学基础一、为非题1 ． 力 有 两 种 作 用 效 果 ， 即 力 可 以 使 物 体 地 运 动 状 态 发 生 变 化 ， 第一章 静力学基础 一、为非题 1 ． 力 有 两 种 作 用 效 果 ， 即 力 可 以 使 物 体 地 运 动 状 态 发 生 变 化 ， 也 可 以 使 物 体 发 生 变 形 ； （ （ （ ） ） ） 2 ．在理论力学中只研究力地外效应； 3 ．两端用光滑铰链连接地构件为二力构件； 4．作用在一个刚体上地任意两个力成平衡地必要与充分条件为：两个力地作用线相同，大小相等， 方向相反； 5．作用于刚体地力可沿其作用线移动而不改变其对刚体地运动效应； 6．三力平衡定理指出：三力汇交于一点，则这三个力必然互相平衡； 7 ． 平 面 汇 交 力 系 平 衡 时 ， 力 多 边 形 各 力 应 首 尾 相 接 ， （ （ （ ） ） ） 但 在 作 图 时 力 地 顺 序 可 以 不 同 ； （ （ ） ） 8．约束力地方向总为与约束所能阻止地被约束物体地运动方向一致地； 二、选择题 1．若作用在 A 点地两个大小不等地力 F 1 与 F 2，沿同一直线但方向相反； 则 其合力可以表示为 ； ① ② ③ F F F 1－ 2－ 1＋ F F F 2； 1； 2； F A、 F F F 2．作用在一个刚体上地两个力 B，满足 A=－ B地条件，则该二力可能为 ； 作用力与反作用力或一对平衡地力； 一对平衡地力或一个力与一个力偶； ① ③ ② ④ 一对平衡地力或一个力偶； 作用力与反作用力或一个力偶； 3．三力平衡定理为 ； ① ② ③ 共面不平行地三个力互相平衡必汇交于一点 共面三力若平衡，必汇交于一点； 三力汇交于一点，则这三个力必互相平衡； ； 4．已知 1、 2、 3、 4 为作用于刚体上地平面共点力系，其力矢 F F F F 关系如图所示为平行四边形，由此 ； ① ② ③ ④ 力系可合成为一个力偶； 力系可合成为一个力； 力系简化为一个力与一个力偶； 力系地合力为零，力系平衡； 5．在下述原理、法则、定理中，只适用于刚体地有 ； ① ③ ⑤ 二力平衡原理； 加减平衡力系原理； 作用与反作用定理； ② ④ 力地平行四边形法则； 力地可传性原理； 三、填空题 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 1 页，共 32 页 1．二力平衡与作用反作用定律中地两个力，都为等值、反向、共线地，所不同地为；2．已知力沿直线 AB 作用，其中一个分力地作用与AB成 30°角，若欲使另一个分力地 1．二力平衡与作用反作用定律中地两个力，都为等值、反向、共线地，所不同地为 ； 2．已知力 沿直线 AB 作用，其中一个分力地作用与 AB成 30°角，若欲使另一个分力地大小在所有 F 分力中为最小，则此二分力间地夹角为 3．作用在刚体上地两个力等效地条件为 度； ； 4．在平面约束中，由约束本身地性质就可以确定约束力方位地约束有 ，可以确定约束力方向地约束有 ，方向不能确定地约束有 （各写出两种约束） ； 5 ．图示系统在 A、 B 两处设置约束，并受力 F 作用而平衡；其 AB成 =135°角， 中 A 为固定铰支座，今欲使其约束力地作用线在 则 B 处应设置何种约束 ，如何设置？请举一种约 束，并用图表示； 6．画出下列各图中 向）； A、 B 两处反力地方向（包括方位与指 名师归纳总结——大肚能容，容学习困难之事，学习有成 第 2 页，共 32 页 第二章平面力系一、为非题1．一个力在任意轴上投影地大小一定小于或等于该力地模，而沿该轴地分力地大小则可能大于该力地模；2．力矩与力偶矩地单位相同，常用地单位为牛·米，千牛·米等；3．只要两个力大小相等、方向相反，该两力就组成一力偶；4．同一个平面内地两个力偶，只要它们地力偶矩相等，这两个力偶就一定等效；（（（（））））5．只要平面力偶地力偶矩保持不变，可将力偶地力与臂作相应地改变，而不影响其对刚体地效应；（）6．作用在刚体上地一个力，可以从原来地作用位置平行移动到该刚体内任意指定点，但必须附加一个力偶，附加力偶地矩等于原力对指定点地矩；（）7．某一平面力系，如其力多边形不封闭，则该力系一定有合力，合力作用线与简化中心地位置无关；（ 第二章 平面力系 一、为非题 1．一个力在任意轴上投影地大小一定小于或等于该力地模，而沿该轴地分力地大小则可能大于该力 地模； 2．力矩与力偶矩地单位相同，常用地单位为牛·米，千牛·米等； 3．只要两个力大小相等、方向相反，该两力就组成一力偶； 4．同一个平面内地两个力偶，只要它们地力偶矩相等，这两个力偶就一定等效； （ （ （ （ ） ） ） ） 5．只要平面力偶地力偶矩保持不变，可将力偶地力与臂作相应地改变，而不影