六年级上册音乐教案第2课 歌曲 《月亮月光光》｜花城版 (1).docxVIP

《月亮月光光》教学设计 教学内容： 1．学唱歌曲《月亮月光光》 2．编创与活动 教学目标?: 1．体验歌曲《月亮月光光》的意境，用轻柔连贯的声音准确地演唱歌曲。 2．感受二声部合唱的独特魅力，能较和谐演唱二声部。 3．在听觉体验中为乐句选择结束音。 教学重难点： 体验歌曲《月亮月光光》的意境，用较和谐的声音唱好歌曲的二声部。 教学年级：四年级 教学课时：一课时 教学准备：多媒体、钢琴 教学过程 一、发声练习： 1．师先范弹旋律一遍，小声演唱一遍，学生认真聆听。 2．学生跟着琴声唱一遍旋律，轻声朗诵歌词一遍，再唱歌词。 3．引导学生观看力度记号，思考教材上的提示语“演唱时运用气息的控制，唱好力度变化”。师指导学生根据要求演唱。 二、学习《月亮月光光》 1．复习歌曲《愉快的梦》（学生跟着伴奏齐唱歌曲一遍） 2．谈话导入新课：同学们用轻柔甜美的声音唱出了自己神奇的梦境，下面再请大家听一首有关月亮的歌曲，体会一下这首歌和《愉快的梦》有什么相同和不同的地方？ 3．教师播放《月亮月光光》范唱，学生聆听，初步体验歌曲的情绪。 4．带着问题再次聆听歌曲：能听出歌曲是几个乐句吗？说说看歌曲给我们展现了怎样一副怎样的画面？ 5．生看着教材聆听第二遍，举手回答上面的问题。 6．教师简介歌曲：这是一首根据台湾童谣改编的歌曲，由四个乐句组成，勾勒出台湾民间一幅美丽的夜景图。因为是民间童谣，所以歌词中保留了