下沉的物体会受到水的浮力吗优秀教学设计.docVIP

PAGE 五年级下册科学三案教学设计 （第 一 章[单元]第 6 课时） 课 题 下沉的物体会受到水的浮力吗 二次备课 学习 目标 知识与 技能 1、下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 2、下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 3、当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。 过程与 方法 1、设计实验验证下沉物体在水中受到浮力的作用，用弹簧秤测量下沉物体受到的浮力大小。 2、画示意图，运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。 情感态度和价值观 1、体验实验验证的重要意义。 2、懂得数据在分析解释现象过程中的重要性。 重点 设计实验验证下沉物体在水中受到浮力的作用，用测力计测出浮力的大小。 难点 1、测量物体的排水量。 2、分析实验数据，知道下沉物体在水中受到的浮力大小与它排开的水量有关，能用重力和浮力的关系解释物体在水中沉浮的原因。 预 习 案 什么叫做排水量？ 2、实验需要准备哪些? 教 学 案 教 学 案 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、引入新课 1.了解学生对浮力的认识 （1）将一块泡沫塑料块按入水中，问：如果我将手松开，泡沫塑料块会怎么样？它为什么会上浮？ （2）松开手，当泡沫塑料块浮在水面上不再上升时，它受到浮力了吗？这时它和它自身的重力有怎样的关系? 引导学生