2018—2010年高考全国卷123地理双向细目表.docxVIP

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2018—2010年高考全国卷123地理双向细目表.docx

2020 2020年新课标全国文综地理卷III双向细目表 PAGE PAGE # 2020 2020年新课标全国文综地理卷I双向细目表 题 型 题号 T 考查知识点 考查能力点和学科素养 选择题 第 组 1 4 考查流域开发与综合治理。 区域地理环境的差异性。 主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运 用地理知识的能力。蕴含了区域认知和综合思 维及人地协调观的学科素养 2 4 3 4 第 逅 4 4 考查影响城市功能分区的主要 因素。 城市空间布局的特点。 城市空间布局。 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地 理知识的能力。考察的核心素养是区域认知和 地理实践力。 5 4 6 4 第三组 7 4 考查自然地理环境与人类活动 的相互关系。 水循环和水资源的利用。 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地 理知识的能力°蕴含了区域认知和综合思维 的核心素养。 8 4 第四组 9 4 考查自然地理环境的整体性。 全球气候变化的影响。 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地 理知识的能力。蕴含了区域认知、综合思维 和地理实践力的学科素养。 10 4 11 4 非选择题 36 (1) 8 考查降水特点及对农业生产的 影响。 农业区位因素。 考查获取和解读地理信息、描述和阐释地理事 物的能力。蕴含了区域认知、综合思维的学科 素养。 36 (2) 8 36 (3) 6 37 (1) 6 考查内外力作用与地表形态。 自然地理环境的整体性。 考查了考生获取和解读地理信息、调动和运用 地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨 地理问题的能力。蕴含了综合思维、区域认 知的学科素养 37 (2) 12 37 (3) 6 选做题 43 10 考查旅游资源的价值。 考查调动和运用地理知识的能力°蕴含了综合 思维的学科素养。 44 10 考查生态环境问题的影响及治 理措施。 考查了获取和解读地理信息的能力,蕴含了人 地协调观的学科素养° 题 型 题号 分值 考查知识点 考查能力点和学科素养 选择题 第 组 1 4 考查区域地理要素特征的判 读。 区域环境特征。 主要考查考生获取和解读地理信息、调动和运用 地理知识的能力。蕴含了区域认知的学科素养 2 4 第 逅 3 4 考查农业区位因素。 农业可持续发展。 农业生产方式。 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理 知识、论证和探讨地理问题的能力。蕴含了区域 认知和综合思维、人地协调观的学科素养 4 4 5 4 第三组 6 4 考查大气受热过程。 自然地理环境的差异性。 季节地理特征。 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理 知识的能力. 蕴含了综合思维、区域认知和地 理实践力的学科素养 7 4 8 4 第四组 9 4 考查自然地理环境的整体 性。 自汨也理环境的差异性。 自然地理要素在自然地理环 境形成演变中的作用. 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理 知识、论证和探讨地理问题的能力O蕴含了区 域认知、综合思维的学科素养。 10 4 11 4 非选择题 36 (1) 6 考查工业区位因素. 交通运输方式的选择。 考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、 论证和探探地理问题的能力°蕴含了区域认知、 综合思维的学科素养° 36 (2) 8 36 (3) 8 37 (1) 6 考查了板块运动及断裂的成 因,外力作用与地表形态。地 质作用过程。 考查了四大能力。蕴含了区域认知、综合思维的 学科素养 37 (2) 4 37 (3) 6 37 (4) 8 选做题 43 10 考查了旅游资源的综合评 价, 考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、 论证和探讨地理问题的能力°蕴含了综合思维、 区域认知的学科素养。 44 10 考查了环境污染与防治。 水污染治理的意义。 考查了四大能力,蕴含了区域认知、人地协调观 的学科素养。 题 型 题号 分值 考查知识点 考查能力点和学科素养 选择题 第 组 1 4 考查影响产业转移的因素。 产业转移对区域地理环境的 影响。 工业布局的主要区位因素。 主要考查考生获取和解读地理信息的能力,蕴含了 综合思维和区域认知的学科素养 2 4 3 4 第二组 4 4 考查人口增长模式。 人口增长模式的特点。 影响人口自然增长率的因素。 考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知 识的能力。蕴含了综合思维的学科素养 5 4 6 4 第三组 7 4 考查地质作用与地表形态。 外力作用与地表形态。 地质构造图的判读。 考查考生获取和解读地理信息、论证和探究地理问 题的能力。 蕴含了综合思维和地理实践力的学科 素养 8 4 第四组 9 4 考查区域地理环境特征。 自然地理环境的整体性。 自然带的分布规律。 自然地理要素的相互作用。 考查考生获取和解读地理信息

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