五年级下册心理健康教案－6学会自我保护 ｜北师大版 .docVIP

心里健康教育： 学会自我保护 教学设想： 这段时间，我班学生常常受到不同形式的伤害。如孙翔被高年级同学勒索； 张超华星期天节假日被初中的学生威逼利诱；昨天，李浩宇又在和同学玩耍的过程中头部受伤；更严重的是我校一六年级学生和家人弄了点矛盾竟然喝农药自杀身亡......这使我这个班主任深深地意识到我们的学生自我保护意识的缺乏。因此，我设计了这一节以《学会自我保护》为主题的班会课，希望通过这节课的学习，让学生树立自我保护的意识，掌握自我保护的技巧、方法，培养学生良好的心理素质，使学生成为健康成长，并有能力保护自己的新一代。 教学目标： 1.通过学习，培养学生良好的心理素质，学会遇事不慌张，能冷静想办法应对危险。 2.学会在日常生活中保护自己的方法和技巧。 3.提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。 教学重点： 掌握自我保护的方法和技能，掌握获得法律帮助的方式和途径。 教学准备： 《喜洋洋》图片 主题曲 情景故事等 教学时间： 一课时 教学设计： 一、案例导入。（老师讲述发生在我们身边的故事） 1.分析案例： 2.出示“喜洋洋”图片，欣赏歌曲（我们要像小羊们学习什么呢？） 3.谈话，板书课题： 学会自我保护 二、情景体验： 情境（一）： 一男青年看见小明一人在大楼下玩飞机模型，便