五年级下册音乐教案 第七单元 萤火虫｜苏少版 (2).docxVIP

课 题：《萤火虫》 课 型：演 唱 学 段：小 学 年级：五 年 级 教学目标： 1. 在已经“唱会”的基础上“唱好”歌曲《萤火虫》，体验歌曲的音色美与声部的和谐美，激发学生的歌唱兴趣。感悟歌曲所传递的正能量——“燃烧自己，照亮他人”，爱的奉献是无私的。 2、在歌唱训练中体会歌曲的意境，了解音乐要素在歌曲中的表现作用,利用声音来塑造美，表现爱。 3.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏，表现歌曲优美宁静的意境。 教学重难点： 保持声部的音准和音色统一，重点是B乐段合唱部分的和谐性。掌握好弱起节奏、大跳音程及其连音的演唱。 用恰当的速度、力度、情绪演唱歌曲。 教学准备：电子琴、课件、打击乐器（三角铁、碰铃、沙锤、铃鼓） 教学活动过程： 活动一 创设情境，营造氛围。 1、导入语：“同学们好！夏夜的微风已徐徐吹起，在朦朦胧胧的田野上，一种小动物的出现，让夏夜变得更加浪漫灵动。它们三三俩俩忽前忽后，时高时低，好似一群提着灯笼的小精灵，在夜色中游动，好像在寻找白天遗失的梦。它们就是夏夜中的精灵——萤火虫！” 2、“上节课我们初步学习了歌曲《萤火虫》，接下来，让我们随着优美的旋律，用轻巧柔美的声音再次唱响这首歌曲。” 3、播放歌曲伴奏，学生完整演唱歌曲。 活动二 聆听B段，训练合唱。 1.师：“你们的歌声仿佛把我带进了夏夜的田野里，它们是夏夜里最美的一