五年级下册音乐教案 第五单元 外婆的澎湖湾｜苏少版 .docVIP

外婆的澎湖湾教学设计 一、教学内容：学唱歌曲《外婆的澎湖湾》 二、教学目标: 1、通过学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，培养学生健康向上的审美情趣。 2、指导学生正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱。 3、了解作品的创作背景。 三、教学重难点： 1、 能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 2、 曲中带有切分节奏的音。 四、教学准备： 教学光盘 五、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： （一）组织教学： 1、师生问好歌 2、齐诵唱歌时的姿势要求口诀，并做好姿势 （二）发声训练 5 3 ︱1 - ︱5 3 ︱1 - ‖ Wu u u u u u （三）复习旧歌《》 （四）导入歌曲：今天我们再学习一首回忆童年生活的的歌曲《外婆的澎湖湾》 （五） 新歌教学： 1、初听歌曲，感受歌曲的速度、情绪特点 2、再听歌曲，了解歌曲唱了哪些内容 3、边听音乐边小声哼唱歌曲，满足学生的学唱期待和表现欲望 4简介叶佳修创作《外婆的澎湖湾》的背景： 这是一首50年代后期的台湾校园歌曲，属于流行音乐。当时已经解放了，台湾和大陆天各一方，身在台湾的同胞思念大陆的亲人，于是以哀怨题材和地方民歌小调为主的台湾校园歌曲非常流行，这些歌曲包含着强烈的民族意识和青春气息。比较著名的有《三月里的小雨》、《乡间的小路》《校园的早晨》《