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- 2021-06-02 发布于北京
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《白帆》
教学目的:
一 、启发学生通过有表情地歌唱,抒发对生活的热爱之情和表现明朗的生活态度。
二 、着重通过对旋律特点的分析,感受欣赏曲中所表达热爱和赞颂祖国河山的帜热感情。
三、 进行三声部的发声练习,要求韵母转换连贯.自然。 声部间基本协和.均衡。
教学重点:学习歌曲并富有感情的进行演唱。
教学难点:三个声部声音的协和与均衡
教具准备:电子琴、多媒体
教学过程:
一、导入:
1、组织教学(新学期开始,带领学生一齐了解本学期目标,重点及了解学习程度,提升学生的信心)
同学们还记得《海鸥》这首歌吗?让我们一起来回忆回忆、唱一唱 。
2、想起了海鸥就象看到了大海,看到了正在航行的点点白帆。你见过白帆吗?当你站在海边看见白帆,都想到了什么?让我们在歌中体会一下。
3、欣赏歌曲《白帆》 :????????????????????????????
白帆:搏击风浪,勇敢前进,决不后退。
学生:在知识的海洋中,不断前进、勇敢、顽强、会有很大的知识收获。
?4、再次欣赏????????????????????????????????
歌曲的演唱形式:两声部合唱
二、综合训练
1、发声练习
A)、学生跟随老师的手势齐唱C大调音阶
B)、学生用柯达伊手势做发声练习(要求:学生在老师的指挥下有感情地演唱歌曲)
2、三声部母音转换练习:
1=c 4/4
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