人音版音乐六上第4课《你待同志亲如一家》教案.docxVIP

最新人音版音乐六上 第 4 课《你待同志亲如一家》教案 教学内容 聆 听 《 你 待 课时 第二课时 授课时间 同 志 亲 如 一 家 》 , 学 唱 《 校 园 小 戏 迷》 教 学 目标：  1、聆听传统京剧唱腔片段《包龙图打坐开封府》和现代京剧唱腔片段《你待同志亲如一家》 , 体会其中的声腔特点和京腔。 2、能背唱歌曲《校园小戏迷》 , 并唱出歌中的韵味。 3、在聆听、学唱活动中 , 能说出几个京剧人物 , 模仿几个亮相动作和背唱一段唱腔。 教 学 重点： 教 学 难点：  能背唱歌曲《校园小戏迷》 , 并唱出歌中的韵味 在聆听、学唱活动中 , 能说出几个京剧人物 , 模仿几个亮相动作和背唱一段唱腔。 教具、 学具准备：  电子琴、多媒体设备、教学光盘等 教学过程 复备课 一、聆听《你待同志亲如一家》。 1、回顾以前学过的现代京剧唱腔片段。 听《都有一颗红亮的心》、《迎来春色满人间》 , 请学生唱一 唱、听一听、分辨唱腔。 2、回顾京剧《沙家浜》剧情 , 指导唱段中的几个主要角色。 先让学生谈谈 , 教师给予补充：《沙家浜》是根据沪剧《芦荡 火种》改编而成的现代京剧。两剧均于 1964 年完成创编任务。 其剧情是： 1939 年秋 , 新四军某部转移 , 在阳澄湖畔的沙家浜留下 18 名伤病员。党组织为保证伤病员的安全 , 把掩护伤员的任务交给了地下联络员阿庆嫂。与此同时 , 与日寇暗中勾结的“忠义救国军”头子 --- 胡传魁、刁德一进驻沙家浜。他们企图搜捕伤病员 , 一场不可避免的斗争展开了。阿庆嫂利用胡传魁与刁德一 1 / 4 之间的矛盾 , 机智灵活地与敌人展开斗争。最终在群众的支持下 , 配合主力部队消灭了“忠义救国军”这股汉奸武装。 《你待同志亲如一家》是沙奶奶与指导员郭建光的一段充满鱼水 之情的对唱。 3 、观看《你待同志亲如一家》视频 , 让学生感受传统京剧与现 代京剧的不同。 4、再听、看、唱、演 , 请学生随着音乐哼唱 , 体会京剧的韵 味。让学生根据剧情创设情境 , 表演其中的角色。哼唱时 , 教师带 着学生按节奏以“一板一眼”的形式拍击 , 帮助学生更好地体 会。 二、演唱《校园小戏迷》。 1、复唱歌曲《说唱脸谱》 , 复习京剧脸谱、行当导入本课学 习。 2、请学生谈谈《慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天“、《怎么能 跟上时代赶上潮流”有什么看法？ 3、复习京剧行当的划分、唱腔特点 , 请学生模仿其中行当角色 的动作、造型。 4、用听唱法学唱歌曲《校园小戏迷》： （1）朗读歌词 , 了解京剧的表演形式：唱、念、坐、打。 2）初听翻唱 , 边听边打节奏跟读歌词 , 感受歌词的节奏特 点。 3）再听翻唱 , 分角色模唱其中男、女生演唱的片段。按音色要求模唱。模唱学习中 , 教师引导、指导学生尽量把握老生刚进挺拔、青衣细腻婉转的演唱风格 , 体验京剧唱腔的字正腔圆和行腔圆润的要领。要唱出味道来。 4）跟着老师学唱歌曲最后一句 , 学习京剧手位动作“拉山膀” , 边唱边做 , 注意音准 , 并唱足尾音的时值。 2 / 4 5、完整演唱歌曲 , 边唱边演。请学生设计几个亮相动作 , 在歌 曲中合适的地方表演。 三、课堂小结。让学生谈谈这两节课初步接触国粹的感受。 板 书 设 计： 教 学 反 思： 教学设计 教学内容 学习吹奏 课时 第三课时 授课时间 《 瑶 族 舞 曲》 教 学 目 标：  1、复习歌曲 ,能有感情的演唱歌曲。 2、通过学习《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。 教 学 重 选择不同的节奏来表现乐曲不同的场景 , 体验不同的节奏给乐曲 点： 带来的情绪变化 , 教 学 难 用双吐的吹奏方法吹好 xxxx 点： 教 具 、 学 具 电子琴、多媒体设备、教学光盘等 准备： 教学过程 复备课 一、组织教学 1、 师生问好 2、 音节练习 二、竖笛教学 1、 复习以前学过的音 ,用长音来吹奏。 2、 听竖笛曲《瑶族舞曲》。 3 / 4 要求： A：听出乐曲的拍子。 B：能轻轻跟着哼唱旋律。 3、 老师进行范奏 ,分乐句练习吹奏。。 5、 学习吹奏乐曲。 A：唱一唱：学唱乐曲旋律。要求能基本唱准音名和节奏。 B：找一找：让学生自己按照乐曲的旋律在竖笛上找一找每个音 的位置。 C：练一练：先跟着老师一起来练习吹奏乐句；再自己练习；把 高、低两个声部的旋律吹奏熟练。 D：听辨出歌曲中十六分音符。 教师重点教吹奏 XXXX 节奏的 音。（双吐吹奏） E：教师重点乐句教唱乐谱。 F、学生分小组按乐句自由练习。 三、练习整曲吹奏。 1、学生随教师电子琴伴奏练习吹奏整曲。 四、反馈检查。 学生自己来吹奏竖笛。可以是一句；可以是一段。（每个学生根据自己的能力和水平进行表演。） 五、家庭作业：继续练习