未来版品生一上《我们的校园》教学设计.docxVIP

最新未来版品生一上《我们的校园》教学设计 教学目标： 1 、熟悉自己的校园 , 增进对学校的了解与亲近感。 、了解并尝试利用学校中与自己关系密切的设施、设备等。 、尝试用不同的方法进行探究活动。 教学重点和难点： 、熟悉自己的校园。 、尝试利用学校中的设施。 、用不同的方式进行探究活动。课前准备 、教师课前准备 事先设计好参观路线。 课前与医务室、传达室、图书室、校长办公室等有关部门协调好参观时间。 、教学器材：学生作业本教学设计： 1 / 3 流程图： 教学过程设计： 一、出示校园的大照片 , 问：同学们 , 你认识这是什么地方吗？（板书课题）在我 们的校园里有很多秘密 , 你们想知道吗？今天老师就带领大家到校园的各个角落去探密。 二、老师向同学们提出探密注意事项后 , 就到校园的各个场所去参观。引导学生发 现校园中不同的场所 , 了解其不同的用途。请有关部门（如医务室、图书室等）的工作 人员介绍相关设施应如何使用。 三、回来后 , 由学生叙述都参观了哪些地方 , 老师把名称写在黑板上。校园内的不 同场所有不同的用途 , 哪一个地方给你留下最深刻的印象 , 用你的笔把它描绘下来。画 完之后说说自己画的内容。说说你为什么要画它？ 四、现在我们再来仔细观察我们的教室 , 我们的教室里都有哪些物品 , 他们分别有 什么用？小组内说一说 , 然后汇报。 五、在到教室门口认识自己班的班级