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心理调适——
情绪健康;;所处的环境和条件; ;美国生理学家艾尔马的实验研究:
将人在不同情绪状态下呼出的气体收集在玻璃试管中,冷却后变成水,发现:
●在心平气和的状态下呼出的气体冷却成水后,水是澄清透明的.
●在悲伤状态下呼出的气体冷却成水后,水中有白色沉淀.
●在愤怒\生气状态下呼出的气体冷却成水后,水变为深紫色。将其注射到小白鼠身上,几分钟后小白鼠死亡.
; 情绪与事业;情绪会影响人际关系
情绪会影响学习和工作的效率
情绪会影响解决问题的能力
;情绪与家庭生活质量;情绪健康的标准;;;情绪管理;情绪管理的目标;情绪管理的方法;境由心造;;三、森田疗法:;四、音乐疗法;;经常保持微笑;;学会宽恕他人;;要有几个知心朋友;音乐处方;;; 让世界充满爱 ;心理调适—— 压力及其调节;一、压力简介;人生的压力;压力=变动;社会压力;工作压力及调节; 工作压力的调节方法; 2、个人价值的认定:先评
估自己能做什么,不能做什么,
长处是什么,短处什么。
3、人对自己使用价值的判
断容易失衡的方面有两点:; (1)你的才干没有被发现或没有
被充分发现,有怀才不遇感,这是你
的价值还不够大,不够醒目的缘故。
(2)你的价值被别人利用却没有
得到回报,有被欺骗感,这是你期望
值太高的缘故。; 4、你的价值要显示给能够欣赏
你的人看,显示价值的方式要十
分讲究。
5、别人对你的价值的认可具有
艰苦性和长期性。形成良好的印
象十分艰难,形成不良的印象十
分容易。; (二)建立合理的归因方式
人们在工作中遭受挫折时最容易出现
认知失调,发生社会归因偏差。
1、成功时将原因归为自己。
2、失败时将原因归于外界。
实际上,无论成功还是失败,最大的
原因都是自己。; 从自我找原因的好处是还有改进和提高的可能。
从外界找原因只能产生敌对情绪,却于事无补。
不能从这个方面理解问题肯定会出现认知不协调。从而导致心理失衡,压力倍增。; (三)正确看待和善待自己的智力价值
智力是自己价值的一部分,但要善用自己
的智力。智力并不是成功的唯一条件,有时甚
至不是成功的条件。因为:
1、但凡成功的人,不一定是最聪明的人,但一定是很努力的人。
2、但凡不成功的人,可能是很聪明的人,但一定是一个不努力的人。; 3、如果一个聪明人再很努力,那
么他的成功将是必然的。
4、世界上的聪明人很多,但大多
数聪明人并不努力——因为他们不需
要怎么努力就可以和别人一样了,所
以他们成功不了;也正是因为这些人
的不努力,才给那些不太聪明的人让
出了一条路,使他们能够依靠自己的
努力获得成功。; (四)培养健康工作心理
1、认识业绩的时间积累效应。
2、提高对工作压力导致的“心理折
磨”的承受力。
3、调节自己的工作动
机——认识主动工作
和被动工作的关系。; 4、培养经常性的自我心理保健
习惯。
5、培养对变化的工作环境和管
理环境的适应能力。
6、培养积极乐观的工作心态。
; 人际压力及其调节
(一)人际关系特点
既简单,又复杂; (二)缓解人际压力的艺术 ; 4、建立良好人际关系的最大诀窍是爱心、利他行为
5、人际关系的和谐在于相互适应,而不在于相互改造。
6、忌把简单问题复杂化。
7、提高你的人格魅力。;60种人际吸引效应品质表;; 生活压力及其调节 ; (2)夫妻情感压力
冷漠型夫妻比例增加。
性生活质量和数量下降。
心理倦怠感上升。
生活满意度下降。; (3)子女教育压力
很多人(包括很多知识分子)并不懂如何正确教育子女。
问题儿童和问题家长的关系:
每一个问题儿童的背后都有一个或几个问题家长。 ;(4)相互比较产生的心理失衡
生活压力产生的最主要原因常
常不是来自于物质方面,而是来自于
心理方面,否则我们没有办法解释面
对同样压力感受不同的事实。
比较思路不对容易产生心理失衡。;(二)生活压力的调节方式 ; 2、有幸福感体验的人是心理健康的人
幸福常常是物质上的事情,可以有评价标准;但幸福感则不然,它是一种
审美感受和精神现象,是个人体验。
知足常乐
; 选
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