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政治其它论文 初中政治课堂应当培养学生的创新能力 　　在初中政治课堂中培养学生的创新能力，可以激发学生的学习兴趣，让学生快乐学习；在初中政治课堂中培养学生的创新能力可以提高学生的学习积极性，让学生主动学习；在初中政治课堂中培养学生的创新能力可以提高学生的政治思维能力，让学生更好地发展。下面通过三个方面介绍教师在初中政治课堂中如何培养学生的创新能力。 　　一、激发学生学习兴趣是培养学生创新能力的前提 　　学生学习兴趣是培养学生创新能力的前提，如果学生对政治学科缺乏兴趣，就缺乏学习的动力，从心底不想学习政治知识，创新能力地培养就无从谈起。传统的初中政治课堂中，教师尽可能多地给学生讲解政治知识，不关注学生是否对所讲解的内容感兴趣，教师自认为给学生传授了很多知识，但是学生没有兴趣，也吸收不了多少知识，不符合新课标的要求。新课程背景下，教师要采取适当方式来激发学生的学习兴趣，为培养创新能力创造前提，让学生对政治学习产生浓厚的兴趣，并跟随教师一起思考，在思考的过程中提高创新能力。比如，在教授《让快乐时时围绕在我身边》这课内容时，教师可以问学生“什么事情会让同学们感到快乐呢？”“如何遇到不开心的事情，如何控制自己的情绪呢？”“积极的情绪和消极的情绪对我们的生活有什么不同的影响吗？”通过教师提出的这些问题，学生对这课内容产生了浓厚的兴趣，并针对这些问题进行思考，这些问题很贴近生活，容易激发学生