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最新教科版物理八上《能量》学案上 物理 导学案 2.4 能量 学习目标 1．知道能量与物体的运动有关； 2．能说出常见的几种能量形式名称。 3．能描述常见能量的的转化。 成在课堂 1．能量是与物体 有关的物理量 ,不同的运动形式对应着不同的 形式。 2．运动场上奔跑的运动员具有 能； 3．从高处滴落下来的雨滴具有 能； 4．龙卷风具有 能； 5．太阳具有 能； 6．电池具有 能； 7．原子弹爆炸 ,利用了 能； 8．人类目前利用的电能 ,大部分间接来自太阳能 ,你如何理解 ,并请举例说明。 课后练习 一、下列物体具有什么形式的能量： 1、正在空中飞行的飞机具有 ______能。 2、从高处往下流的水具有 ______能。 3、正在发光的电灯具有 _______能。 4、干电池具有 _______能。 二、下列各种能的转化或转移情况是： 1、水电站里水轮机带动发电机发电 ____ 2、摩擦生热的现象 _________ 3、燃料燃烧时放热 ___________ 4、给蓄电池充电 __________ 5、水沸腾时水壶盖向上顶起来 ________ 1 / 3 6、用热水加热袋装牛奶 __________ 第一、二章 基础知识要点 一、长度、体积与时间的测量 1．长度的测量是最基本的测量 , 最常用的工具是 。 2．长度的主单位是 , 用符号： 表示 , 我们走两步的距离约是 米 , 课桌的高度约 米。 3．长度的单位关系是： 1km= m= dm= cm= mm= μ m 人的头发丝的直径约为： 0.07 ；地球的半径： 6400 。 4．刻度尺的正确使用：“六会”①会选——根据测量 选择不同精度的刻度尺 （不一定越精确越好）；②会认——认清 ；③会放——不利用已磨 损的 , 刻度紧贴被测物；④会看——读数时视线要与尺面 ；⑤会读— —读数时要估读到 的下 1 位；⑥会写——测量结果由 和 组 成。 5．误差： 与 之间的差异 , 叫误差。（事实上 , 一个物体长度的真实值 是没有人知道的）误差是绝对 的 , 它只能 , 常用减少误差的方法 是： 。 6 ． 时 间 的 主 单 位 是 , 用 符 号 ： 表 示 , 常 用 单 位 有 : , , , 7．时间单位的关系： 1h= min; 1min= s; 1s= ms; 1ms= μ s 二、动与静 8．机械运动——物体 的变化叫机械运动。 9．参照物——在研究物体运动还是静止时被选作 的物体（或者说被假定 的物体）叫参照物。 10．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止 , 取决于所选的 。 三、快与慢 11．速度的物理意义：用来表示物体 的物理量。 12．速度的定义：在匀速直线运动中 , 速度等于物体在 内通过的 13．匀速直线运动：快慢 , 经过的路线是 的运动。这是最简单的机械运 动。 2 / 3 14．匀速直线运动速度计算公式： 。 15．速度的单位： 、 。 1 米/ 秒 = 千米 / 小时。 16．变速运动：物体运动速度是 的运动。 17．平均速度：在变速运动中 , 用 除以 就是平均速度。 公式： 。 3 / 3