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3. 当你一时想不起来的时候 · · · · · · 考试中往往会出现这种现象，即对考查内容非常熟悉，但是无论如何也想不出答案， 心中焦急万分。这时候不妨绕个弯，改个道，联想与其相关的其他内容，或许你正苦苦搜 索的目标就会在刹那间出现在你的脑海。 若想借助这一方法取得成功，平时就要有意识地将知识纵横交错地进行记忆，使其在 大脑中形成一种牢不可破的“感应结”。 4. 当你遇到陌生试题的时候 · · · · · · 事实上，在中学阶段的试题中不可能出现“从来未见，从来未闻”的题目，所谓陌生 试题可能只是从另一个角度提出问题，而其实质内容要么与教科书上的某一道例题类似， 要么与你曾经做过的某个习题有关。因此，当遇到从未见过的试题时，千万不要因为陌生 而畏惧，也不要泄气，更不要没了主意，而应该保持镇定，精力集中地去寻找解题思路。 5. 当你想提前离开考场的时候 · · · · · · 有些同学在考试时习惯快速答题，并提前离开考场，如果不能提早离开考场，就会显 得不耐烦。这样的“快速派”看似准备充分、成竹在胸、胜券在握，实际上经常会犯很多 不该犯的错误，因此成绩并不理想。 如果答完卷后，离考试结束还有一段时间，则应该将试卷从头至尾地仔细检查一遍。 注意： （ 1 ）是否正确理解了问题的意思； （ 2 ）有没有违反答题规则； （ 3 ）是否有“答非所问”的情况； （ 4 ）有没有错别字； （ 5 ）答案是否有遗漏，计算是否有误。经过认真、反复的检查，通常都会或多或少地找 a 12 出一些错误和不足之处，经过改正和补充，你的考试成绩必定会更加理想。 考试临场超水平发挥十大绝招 1. 提前进入“角色” —— 考前一个晚上睡足 8 个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提 前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入 “角色”如： （ 1 ）清点一下用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等）。 （ 2 ）把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。 （ 3 ）最后看一眼难记易忘的结论。 （ 4 ）互问互答一些不太复杂的问题。 一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且 有利于把最佳竞技状态带进考场。 2. 精神要放松，情绪要自控 —— 最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段， 此时保持心态平衡的方法有三种： （ 1 ）转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评 讲课上，或转移到对往日有趣的学习科目回忆中。 （ 2 ）自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业， 无非是换一换环境”等。 （ 3 ）抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。 3. 迅速摸透“题情” —— 刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面 通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在 10 分钟之内 做完三件事。 （ 1 ）顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题（一旦解出，情绪立即稳定）。 （ 2 ）对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为 A 、 B 两类： A 类指题型比较熟悉、估 计上手比较容易的题目； B 类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。 （ 3 ）做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题；对每道题各占几分心中 a 13 有数。 通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做 4. 信心要充足，暗示靠自己 —— 答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。 面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜 信念，使自己始终处于最佳竞技状态。 5. 三先三后 —— （ 1 ）先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题；先做 A 类题，再做 B 类题。当进 行第二遍解答时 ( 通览并顺手解答算第一遍 ) ，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳 过啃不动的题目，从易到难。 （ 2 ）先高（分）后低（分）。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题 都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分；到了最后十分钟，也应对那些拿不下来 的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。 当然，这要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。 6. 一慢一快 —— 就是说，审题要慢，做题要快。 审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解 题实践表明，条件预示可知并启