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幼儿大班好长好长的电话教案反思 　　大班优秀语言教案《好长好长的电话》　　教学目标：　　1.理解故事内容，感受父子情深。(难点)　　2.认识常用电话，感受电话给生活带来的方便。　　3.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。(重点)　　4.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。　　5.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　教学准备：　　课件、音乐。　　教学过程：　　1.出示故事封面，观察猜测导入课题　　“你认为故事是发生在什么时候的?”　　“故事里可能会有谁?”　　“用一句话说说故事可能会发生的事情。”　　“对于爸爸，你有什么愿望?”　　2.播放课件，分段讲述，理解故事内容　　(1)“从哪里可以看出火狐狸想爸爸?”“猜猜火狐狸会对爸爸说些什么?”　　“没有礼物的圣诞节是什么样的?”　　(2)“火狐狸为什么不挂电话?”“火狐狸和爸爸通过什么通话的?”　　(3)引导幼儿说说认识的电话，并结合故事回忆通话的电话样子。　　(4)引导幼儿根据生活经验，说说自己的伤心事。　　(5)“什么是惊喜?”“说说自己的惊喜事”“用动作表示惊喜”。　　3.理解故事，发表看法，引导幼儿总结归纳　　“为什么是一个好长好长的电话?”　　“你认为火狐狸的爸爸是个什么