中国结教学反思.docVIP

《中国结》教学反思 《中国结》是一篇散文，通过介绍近几年来流行受宠的饰物中国结，表达了中华儿女 “同根生 ”与“心连心 ”凝聚的浓情，课文首先描绘了人们对中国结的喜爱， 接着说了然中国结丰富的寓意及人们寄托于它的浓浓的友情，指出了中国结已经成为向世界传达祥和和喜庆的象征。课文表面上写的是中国结， 实际上表达的是中华各族儿女对祖国深深的热爱。 本文具有感情强烈、语言精华、意境优美、音韵和睦等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗诵。第五自然段是文章的中心段落，要反复朗诵，引导学生体会中国结是炎黄后代同根生、心连心的象征。 一、课前引导学生认识中国结。中国结是学生熟悉的一种装修物，学生们对此并不陌生， 教学时充足利用教学资源和学生已有的经验，认识中国结的制作过程，加深对中国结的认识，二、正确把握文章的重难点。 引导学生读懂课文，认识中国结的寓意，体会其中饱含的中国 情、中国心无疑是本课教学的重点。特别是关于 “头”这个词的理解， 怎样把实物说明与象征意义结合起来， 使学生明白这个 “头”包含有两 层的意思：表面指的是编结中国结的那根绳子的起点， 实际上指的是 自己的祖国，自己的乡土，是本课教学的难点。教师要循循善诱，让 学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精巧的词语。 进而与作者的 情感达到共鸣。 我在设计教学时，十分着重怎样激发学生的学习兴趣。首