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2018 年度护理系工作计划 一、指导思想 紧紧围绕湖南省职业教育 “十二五”省级重点建设项目建设基本 要求，结合我院《 “十二五”期间专业建设规划》等文件精神，切实 加强护理专业建设，创新办学模式、教学模式、师资培养模式、人才 培养模式，努力提高我院护理专业办学水平和人才培养质量。 二、工作目标 积极探索（医）院（学）校 “双主体”育人模式，形成有鲜明 特色的人才培养方案， 开发 2 门基于护理工作过程相统一的精品共享 课程，利用世界大学城云空间，构建优质专业教学资源和 3G 实景课 堂为特色的空间教学新平台；加强教师管理制度，专业带头人、骨干 教师、课程负责人培养，努力打造一支高水平 “双专业带头人” 和 “双师型”国家级教学团队；进一步创新“护理临岗 -协岗 -顶岗”多 岗位三环节的实践教学体系， 使专业与行业医院各岗位深度融合， 加 强实验实训基地建设， 突出学生职业素质和职业能力的培养， 提高人 才培养质量，提升社会服务与辐射能力，培养面向临床护理、社区护 理、涉外护理职业方向的高素质技能型护理专门人才。 三、工作计划 （一）教学管理工作计划 1、创新专业建设：以省级特色专业建设为重点，按照湖南省职 业教育 “十二五”省级重点建设项目建设及评估指标体系， 做好 2018 年年 5 月特色专业申报的各项准备工作。 积极探索建立中外合作学历 教育项目和海外招生的可行性，实际性启动中澳护理国际合作与交 流，逐步建立较高层次的、不同形式的合作教育项目，办出护理专业 特色。 2 、加强学科建设：突出学科、课程特色，健全拟建立护理系 5 个教研室，分别是基础护理教研室、成人护理教研室、母婴护理教研 室、社区护理教研室、人文外语教研室，中级以上青年骨干教师担任 教研室主任。开展教学法改革，认真组织“公开课”教学活动，要求 每位上公开课的老师通过精心备课上课， 达到相互学习， 共同提高的 目的。以全院教研室为单位开展“说课”教研活动，每位教师都能通 过说课，提高讲课水平。营造学术氛围，提高青年教师科研能力。 3、建设国家级教学团队： :以专业带头人为龙头，以骨干教师培 养为主要抓手，通过国内培训、企业顶岗培养护理骨干教师 20 名， 使之取得省级或者国家级骨干教师称号。 本学年拟派 2 名骨干教师到 德国、 4 名骨干教师到港澳短期学习，派出 10 名青年骨干教师到省 内外参加各种专业培训。通过“引进”和“培养”两方面着手，充实 和调整师资力量， 逐步形成一支素质优良的梯队师资队伍， 打造优秀 国家级教学团队。 4 、加强实验实训条件建设：配备全省护理技能抽查指定实验用 品，完善全国技能大赛参赛相关用物和资料， 力争在全省护理技能抽 查中取得优异成绩。 同时加强实验室文化建设， 使护理实验室成为全 市技能大赛常考试场地。 5、完成重点项目建设：完成 2 项国家级培训项目：完成 2018 年 度国家级骨干教师培训计划，其中国内培训 20 人、4 周，在我校完