人教版初中生物八年级下第八单元第二章科学家故事—李时珍与《本草纲目》教案设计(20210313160908).docVIP

科学家的故事 李时珍与《本草纲目》 【教学目的】 1、知识技术 ①理解我国古代医学家和药物学家对动物、植物和矿物等药材的认识。 ②深刻理解一本文学著作的达成需要著作者不断的努力经历， 以及经历漫长的岁月才得到最终的成果。 2、过程与方法 ①通过学生阅读教材，教师叙述，理解我国古代医学家和药物学家对动物、植物和矿物等药材的认识。 ②利用视频， 拓展资料 ，理解一本文学著作的达成需要著作者不断的努力经历， 以及经历漫长的岁月才得到最终的成果。 3、情感态度和价值观 认识我国伟大医学家和药物学家李时珍历经艰辛编写《本草纲目》 ，为人类做出贡献的事迹，进而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 【教学重点】 理解我国古代医学家和药物学家对动物、植物和矿物等药材的认识。 【教学难点】 理解我国伟大医学家和药物学家李时珍历经艰辛编写《本草纲目》 ，为人类做出贡献的事迹，进而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 【教学方法】 师生问答达成讲堂问题，观看视频、图片激发兴趣，培养崇尚科学的态度 。 【课前准备】 1、教师准备：教学课件，视频，音乐，相关李时珍和《本草纲目》的拓展资料。 2、学生准备：组织学生预习教材，收集相关李时珍和《本草纲目》的资料。 【课时安排】 课时 【教学过程 】 教师活动 学生活动 一、导入、板书课题： 听周杰伦的《本草纲目》音乐，思考： 播放周杰伦的《本草纲目》音乐，提问： 1.