2019年教师资格考试历史学科知识(重点整理).pdfVIP

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2021-06-08 发布于湖南
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实用标准文档《普通高中历史课程标准（实验）》评价建议：学习档案、历史习作、历史制作、历史调查、考试二、《普通高中历史课程标准（实验）》特点：第一，课程结构方面，设置了学习模块和专题式的容体系，分设必修和选修，中外历史合编。第二，课程功能方面，第一次提出了培养学生的“历史意识”的问题第三，课程目标方面，规定比较全面，可操作性强第二节影响高中历史教学几个史学观点 ①唯物史观，只有从那些使人们成为现在这个样子的周围物质生活条件去考察人及其活动，才能站在现实历史的基础上描绘出人类发展的真实过程。 ②全球史观，是指世界历史（含中国历史）纵横发展的历史观。认为人类