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第八章 气象地质、灾害危机应对;引言;第一节 地质灾害危机应对;一)地震的前兆; 1、地下水的异常;2、地震动、植物的异常表现;3、地震前的气候、气象异常;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:53:3401:53:3401:535/22/2021 1:53:34 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2101:53:3401:53May-2122-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。01:53:3401:53:3401:53Saturday, May 22, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。5月-215月-2101:53:3401:53:34May 22, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20211:53:34 上午01:53:345月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。五月 211:53 上午5月-2101:53May 22, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 1:53:3401:53:3422 May 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:53:34 上午1:53 上午01:53:345月-21
;4、地声异常;5、地光异常;6、地气异常;7、地动异常;8、地鼓异常;9、电磁异常;地震的微观异常;二、地震对人的伤害;二)地震对人的伤害;三)震前准备;4)避。震前应做好个人、家庭躲避震灾的行动安排,选好疏散避震的安全地带,一旦发生强烈地震,个人或家庭要采取紧急避震行动。
5)察。注意观察研究身边的自然变异现象, 如气候反常、动物及植物异常、出现地光等。有条件的话,个人也可以利用一些简易设施,观察地下电流、地声、地下水等的异常现象。
6)报。由于自然界的各种现象非常复杂,所以发现某种异常的自然现象时,不要惊慌,应立即向有关部门(当地政府及地震科研单位)报告,请专业部门判断。
7)保。充分利用社会的灾害保险,来达到减轻个人和家庭经济损失的目的???;8)抗。地震一旦发生,每个社会成员都应发扬大无畏的精神,积极投入到抗震救灾中去。
9)断。破坏性地震发生后,首先要切断可能导致间接损失或灾害的电、火、煤气等灾源。
10)救。个人和家庭都应掌握一些初步的医疗救护知识,如止血、包扎、抗休克等,并准备一些必备药品。在强震后,医疗救护队尚未正常工作时,可以及时自救和互救。
;日本地震应急包;四)地震中的自救与互救;与化工有关的在岗和使用、生产有毒、放射性、细菌类等岗位人员,应根据各自的专业特点、规范,立即按照程序停止使用和生产,并迅速采取措施避震。如迅速将两种不同化学性质物品中的一种移出室外或采取隔离措施;迅速熄灭火源;紧急固定装在空气中易自燃物质的容器,迅速关闭生产、储存有毒气体的阀门;必要时,应迅速中和有毒气体,千方百计消灭可能造成间接损失或产生次生灾害的根源。当在岗位生产的大部分人员疏散后,还应留少数人在预先加固的支撑保护处监视震情,以便及时处理,防止蔓延。
高温、高压工作人员,应按工作程序和有关规定,立即停止生产。按规范紧急关闭、处理可能产生灾害的源头,杜绝隐患,保证地震冲击下的绝对安全。
高空作业人员,应立即停止工作,迅速降低重心或返回地面,寻找安全地方躲避。;正在海上航行或捕捞的船只,发现地光, 应立即停止航行,就近靠岸。
自动控制、资料储存、重要文件储存库等计算机系统,要采取耐震措施,防止存储损失。
正在作手术或临产产妇接生时,一旦发生地震,医务人员应发扬人道主义精神,坚守现场,等地面停止振动后,照常进行手术。最好在震前就对手术室、接生室进行加固,用角铁做成支撑房架,并各有防尘罩。
;2、地震时在公共场所的应急自救
影剧院、大型娱乐场馆在地震时,活动应立即停止,观众应躲在排椅下、舞台脚下、乐池等地方。等地震停止后,有秩序地组织观众向多路口疏散。
正在进行比赛的体育场馆,应立即停止比赛,稳定观众情绪,防止慌乱、拥挤。等地震过后,有组织、有步骤地向体育场外疏导。
正在上课的学生,震时迅速将书包放置头顶,躲避在课桌下。地震停止时,在教师的统一指挥下,迅速撤离教室,就近在开阔地带避震。
无自理能力的幼儿园、
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