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北师大版小学数学六年级下册教学工作计划 2018-2019 学年度第二学期） 一、指导思想 以《数学课程标准》为纲，以本册教材为本 , 全面提高学生的综 合素质，促进学生上进、持续、和睦发展。按照学生学习数学的心理 规律，从学生已有生活经验出发，使数学面向全体学生，实现人人学 有价值的数学， 人人都能获得必须的数学， 不同的人在数学上得到不 同的发展。转变教师的教学观点、教学行为，改良学生的学习方式， 培养学生的自主的探究意识， 以及解决简单实际问题的能力。 培养学 生的创新精神和实践能力。 二、学情剖析 六年级学生的听课习惯已初步养成，班上同学大部分要求上进，学习态度正直学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓重；也有一部分学生表现为学习目的不明确， 学习态度不正直， 作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看， 学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。三、教材简析： 本册教材内容包括： “圆柱和圆锥” 、“比率”、“图形的运动” 、“正比率和反比率” 、“数学好玩” 、“整理与复习” 和“总复习” 。 （一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”、“练习一” 5 个课题。 （二）比率：包括“