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小学二年级少队的工作总结报告 亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档小学二年级少队的工作总结报告， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档， 一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或许转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们持续前行的动力。 小学二年级少队的工作总结报告 1 （一）二年级少队工作总结 在这个学期 , 我中队依据学校工作领导思惟 , 建设优异的班 风，发明有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台 , 迷 信健全各项治理轨制， 发展丰盛多彩的运动。 一学期以来我保持 做到以下多少点： 一、树立优异的班风 增强组织纪律性， 渐渐形成优异班风。 班级是学生学习群体，必需具备严实的组织性、 纪律性。 在入学之后即放松组织纪律性 则为目前教育任务的实现打下优异的基础。 从思想教育、 行政办法、规章制度等多方面下手， 使自己的班级从一开始就有周祥的纪律性，并在此基本上造就学生的优异学风。通过学习目标性、 治学立场、 集体主义等多方面的教育， 树破典范， 形成正确舆论，进而使更多的学生形成优异学风。当大部分学生形成尊师爱友、 － 1 － 勤恳学习、关心集体、遵照纪律、艰难朴素、酷爱劳动、讲究卫 生、积极磨炼的优异学风时， 一个优异的班风也开始形成， 这种 优异的班风，反响了大部分学生的精力面貌，表示班级的特色。 优异的班风是逐步形成的， 班主任存心识的培养、 指点是至关重 要的。应该讲清情理、成立楷模、严苛恳求、重复实际、坚持不 懈。从懂得开始进行行为练习， 形成习惯， 进一步形成优异的班 风。 二、做好班干部的工作 在班级管理中， 对班队干部的装备与领导是极为重要的。 班队干部是班主任开展工作不可缺乏的小助手。 但更为重要的是班队干部的岗位是培育、 进步学生综合素质、 促使学生全面发展的讲堂，它应当面向每一个学生。 班干部轮岗， 就是让全班所有学生轮流担负班干部。我的做法是：先定岗，尔后学生竞选上岗， 组成第一轮班委。 下一轮则由个人被迫申报， 再根据申报职员形成情形及班级工作须要， 师生探讨断定新一轮班委， 轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充分展现本人的舞台。 因为主客观多方面的因素， 班主任经常存心无意地大意一些较为内向的学生， 留意不到他们的优点， 这些学生优异的品质与某方面的专长又经常是隐含着的； 某些较为调皮的学生又常因名义的调皮而吞没了他们的英勇、正派、热情等闪光点。这两类学生一 － 2 － 旦领有了发挥才干、展示自我的机会， 往往比别人更爱惜， 更尽 力。 三、发挥班级文化的功能，形成学生的优异品质 班级文化存在指向性和推动作用的功能。 指向是指班级文化 的建立方向和目标； 推进是使班级文化向着指定方向和目的前进 的内驱力跟外在因素。因而， 施展班级文化的功能， 造成学生的 精良道德也是古代班级 文化建设的重要义务。 班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、条幅、满洲里市湖西小学第二届 校园文化节得跳舞编排等，隐性文化则表示为班风、 学风等。 在显形文化方面， 创设优异的环境， 能对学生进行目染耳濡的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的 “使学校的墙壁也发言” 就强调了环境育人的主要性。 在隐性文化方面， 能够小学诞辰常行为标准为准则，经常懂得学生的思维， 如期进行品格评定，评估每个学生的行动表现，表彰进步，辅助落伍。在优异的班风的增进下，使每一个学生组成优异的品质。 四、让学生在活动中成长 踊跃开展各项活动， 活动的教育意思要能奇妙天然地浸透在 其中。当受教育者在教育活动初步之前就清楚地晓得 “我在受教导”，这样的教育先就失去了一半胜利的时机。现在的学生多半 － 3 － 是独生子女， 在家是 “小天子”“小公主”，事事顺心， 唯我独尊， 这样的孩子都是比较自私、冷淡、缺少爱心。 学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义， 凡事琐屑较量， 犯了过失总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的贡献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关怀别人，学会宽容待人。 作为一名班主任， 当真组织学生开展好丰富多彩的课外活动 只是众多工作中的一项，我将遵守“捧着一颗心来， 不带半根草 去”的至理名言，一直翻新，力求把班级工作做得更好，使我的 学生健康成长。 小学二年级少队的工作总结报告 2 就如流水般，不经意间，时间飞速地从指缝间悄悄溜过。回 顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的踪迹， 有深有浅、 有苦有甜， 而更多的是领导们对我的关心支持和指导， 同事们如 朋友同样的信任、 理解和辅助， 使我深深地体会到我的班级少先 队工作离不开我身边的每一个人。现中队活动总结如下： 一、立足中队活动抓思德教育。 这一学期来， 我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展