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教 案 2014 年 学科 中国旅游 姚云 执教班级 12 酒旅 03月 05 授课教师 授课时间 地理 日 执教课题 教 知识  第四章 华东旅游区 第一节 概括 1．认识华东旅游区的旅游地理环境。 2．掌握华东旅游区旅游资源的基本特点 学 目 标  能力 情感  可以阅读华东旅游区旅游图，掌握旅游资源的散布。 激发学生探究知识的兴趣和动机，体验成功 教学重点、 难点 教学用具 与器材 教学方法 课 时  重点：华东旅游区旅游资源的基本特点 难点： 通过旅游资源散布图掌握华东旅游旅游资源散布 多媒体课件 模拟导游 读图剖析法3．议论法 课时 一、情景导入 多媒体播放华东旅游区的风光，配合优美画面，教师导入： 孩童时候， 我们从电视上看到了江南， 体会到了江南轻柔的美； 上学了，在诗人各种颂扬江南的诗中，体会到了江南安详的美； 江南是一块神圣的土地，也是一句妙趣横生的古诗。 现在，我将率领大家置身江南，去体会江南的美。 导入新课 二、新授 第四章 华东旅游区 第一节 概括 一、旅游地理环境 多媒体出示中国地图，读图认识华东旅游区包括的省区及其位置。 1、华东旅游区位于我国东部 , 包括上海市、江苏省、浙江省、安徽省、江西省等四省一市 , 总面积 5l ． 8 万平方千米 , 人口约 2． 39 亿。 多媒体出示华东地形图，引导学生认识华东旅游区主要地形区，教师剖析型成原因 2、华东旅游区的地形：以长江中下游平原及三角洲平原、黄淮平原、 江南丘陵、皖浙丘陵及淮南山地为主。 提供有关气温、 降水等数值， 引导学生阅读教材， 概括华东旅游区气候特点。 3、华东旅游区大多数地域属亚热带润湿性季民风候 , 冬温夏热、四季分 明、降水充足、季节分派均匀是本区的气候特点。 由于本区气候条件优越 , 一年四季均适宜参观旅游 , 特别是春、秋两季 , 教学过程 温度适宜、无风沙 , 秋季降水较少、多晴日 , 是旅游的最正确季节。 读图，认识华东主要植被和物产 4、华东旅游区的植被是以常绿阔叶树种为主的亚热带常绿阔叶林。 有各类药材、有大量的木本油料作物及优质木材、毛竹； 有暖温带和亚热带水果； 很多名茶也出自本区 , 如杭州龙井、祁门红茶、歙县绿茶等。 引导学生阅读教材，概括华东旅游区经济发展和主要物产。 课件展示（景 德镇的陶瓷、宜兴的紫砂陶制品、安徽的“徽墨”、“歙砚”、“宣纸” , 浙江的“湖笔”等“文房四宝” , 无锡的惠山泥人、常熟花边、苏州刺绣、 扬州玉雕和漆器）等有关图片，增加学生感性认识。 5、华东旅游区经济发达 , 物产丰富。 1）本区是我国重要的工业基地之一； 2）本区也是我国农业最发达的地域之一； 3）本区的民族工业发展较早 , 发展水平也较高 , 尤其是传统工业和手工业种类多 , 质地优秀。 案例剖析，设计一条华东五地旅游的交通线路，要求说明所经过的交通路线。 6、华东旅游区是国内交通最发达地域之一。 二、旅游资源特点 教师以模拟导游形式，通过多媒体创设情景，将华东旅游区的主要旅游资源串连起来进行介绍，增加学生感性认识，掌握其旅游资源特点。 名山： 黄山、九华山、庐山、、雁荡山、普陀山、天柱山、天台山、天目山、井冈山、三清山、龙虎山等。 胜水： 全国五大淡水湖中除洞庭湖外 , 鄱阳湖、太湖、洪泽湖、巢湖全都集合 在本区。太湖、巢湖、玄武湖等湖泊游 , 以及大运河沿岸游 , 已成为领略江南风光的最正确旅游线路。 人文旅游资源： 1、著名旅游城市 南京、苏州、杭州、扬州、绍兴等被国务院列为首批历史文化名城。 2、古典园林 主要集合在苏州、南京、无锡、扬州、上海等地。 著名的园林有拙政园、豫园、网师园、个园等。 四、小结 学生概括本节课的收获。 课后作业