高中数学_正弦型函数的图像和性质教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《正弦型函数图象》教学设计 学习目标： 1.会用“五点法”作函数的图象； 2.通过图象能够求出函数的解析式. 学习重点： 1.“五点法”作函数的图象； 2. 已知函数的图象，求解析式. 学习难点：已知函数的图象，求解析式. 课前热身： 画出函数在 （1）上的简图； （2）上的简图. 探究点1： “五点法”作图 例1.已知函数，用“五点法”作出它在上的简图. 方法提炼： 反馈练习： 用“五点法”作出函数在上的简图. 探究点2：求的解析式 例2. 函数y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，|φ|＜π)的部分图象如图所示，则该函数的解析式为_____ ___． 方法提炼： 反馈练习： 函数y＝Asin(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，|φ|＜ eq \f(π,2) )的部分图象如图所示，则该函数的解析式为_____ ___．